Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi

Cilt: 27 Sayı: 27 1 Haziran 2004
  • Esin Atav
  • Emine Erdem
  • Ayhan Yılmaz
  • Berna Gücüm
PDF İndir
TR

Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi

Öz

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Emine Erdem Bu kişi benim

Ayhan Yılmaz Bu kişi benim

Berna Gücüm Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2004

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Cilt: 27 Sayı: 27

Kaynak Göster

APA
Atav, E., Erdem, E., Yılmaz, A., & Gücüm, B. (2004). Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27(27). https://izlik.org/JA42TH44KX
AMA
1.Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004;27(27). https://izlik.org/JA42TH44KX
Chicago
Atav, Esin, Emine Erdem, Ayhan Yılmaz, ve Berna Gücüm. 2004. “Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27). https://izlik.org/JA42TH44KX.
EndNote
Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B (01 Haziran 2004) Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 27
IEEE
[1]E. Atav, E. Erdem, A. Yılmaz, ve B. Gücüm, “Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 27, sy 27, Haz. 2004, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42TH44KX
ISNAD
Atav, Esin - Erdem, Emine - Yılmaz, Ayhan - Gücüm, Berna. “Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27/27 (01 Haziran 2004). https://izlik.org/JA42TH44KX.
JAMA
1.Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004;27. Available at https://izlik.org/JA42TH44KX.
MLA
Atav, Esin, vd. “Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 27, sy 27, Haziran 2004, https://izlik.org/JA42TH44KX.
Vancouver
1.Esin Atav, Emine Erdem, Ayhan Yılmaz, Berna Gücüm. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2004;27(27). Erişim adresi: https://izlik.org/JA42TH44KX