Cilt: 27 Sayı: 27 , 1.06.2004

Yıl: 2004

Diğer

 

1. E-öğrenmenin ve bilişsel stilin başarı ve internet öz yeterlik algısı üzerindeki etkisi

Cengiz Güngör , Petek Aşkar

Sayfa: -

 

2. Improving learners' vocabulary through strategy training and recycling the target words

Ayşe Akın , Gölge Seferoğlu

Sayfa: -

 

3. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi

Esin Atav , Emine Erdem , Ayhan Yılmaz , Berna Gücüm

Sayfa: -

 

4. Foto-mat projesi ve matematik öğretmen adaylarının bu proje hakkındaki görüşleri

Ahmet Arıkan , Ziya Argün , Melek Çakmak , Fatih Mehmet Taşar

Sayfa: -

 

5. Professional development programs and english language instructors: a critical-postmodern study

Arda Arıkan

Sayfa: -

 

6. An introduction of a whole school pastoral care approach: circle time

M Sencer Bulut

Sayfa: -

 

7. Humor: what can it do for tertiary students?

Mehmet Çelik

Sayfa: -

 

8. Orta öğretim öğrencilerinin biyoloji dersine ve biyoloji konularına ilgilerinin belirlenmesi

Sevilay Dervişoğlu , Melek Yaman , Haluk Soran

Sayfa: -

 

9. Early chıldhood teachers' attitudes toward gender roles and toward discipline

Feyza Erden

Sayfa: -

 

10. Alt sosyo-ekonomik düzey annelerin çocuklarını kabul ve reddetme davranışlarının incelenmesi (diyarbakır ili örneği)

Semra Erkan , Mehmet Toran

Sayfa: -

 

11. Uluslararası düzeyde yükselen bir değer olarak biyolojik çeşitlilik

Sinan Erten

Sayfa: -

 

12. Geçmişten günümüze yerel Almanca ders kitaplarında görsel düzen

Ayten Genç

Sayfa: -

 

13. İlköğretim 3., 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin standart sözel problemlerde işlem seçimleri

Tuba İskenderoğlu , Sadegül Altun Akbaba , Sinan Olkun

Sayfa: -

 

14. Okul öncesi dönem çocuklarının sorun davranışlarının incelenmesi (ankara il örneği)

Eda Kargı , Semra Erkan

Sayfa: -

 

15. 'İyonik bağlar' konusunda kavram yanılgılarının giderilmesi amacıyla yapılandırmacı-aktif öğrenmeye dayalı bir rehber materyal uygulaması

Hülya Ayar Kayalı , Leman Tarhan

Sayfa: -

 

16. Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının öğrenme başarısına ve kalıcılığa etkisi

Didem Kılıç , Necdet Sağlam

Sayfa: -

 

17. The development of a qualitative analyzing method for concept maps

S Asli Özgün Koca , Ahmet İlhan Şen

Sayfa: -

 

18. Davranışçılıktan yapılndırmacılığa:eğitimde yeni bir paradigma

Gürcü Koç , Melek Demirel

Sayfa: -

 

19. İlköğretim öğrencilerinin İngilizce derslerinde kullandıkları iletişim stratejileri

Arzu Onat Konuşmaz , Nesrin Toksöz

Sayfa: -

 

20. Biyoloji öğretmenlerinin araç-gereç kullanım yeterliliklerine ilişkin görüşleri

Pinar Köseoğlu , Haluk Soran

Sayfa: -

 

21. Öğretmen adaylarının kuvvet kavramı ile ilgili yanılgılarını gidermede keşfedici laboratuar modelinin etkisi

Şengül Kurt , Ali Riza Akdeniz

Sayfa: -

 

22. Lise kimya 2 ders kitabında yer alan radyoaktivite konusunun incelenmesi,öğrencilerin bu konudaki bilgilerinin araştırılması ve öneriler

F İnci Morgil , Ayhan Yılmaz , Nesimi Uludağ

Sayfa: -

 

23. Deutsche philologie und deutschlehrerausbildung in der turkei heute und morgen

Hüseyin Salihoğlu , Bengül Çetintaş

Sayfa: -

 

24. Equipping learners with listening strategies in English language classes

Gölge Seferoğlu , Sedef Uzakgören

Sayfa: -

 

25. Orta öğretim öğrencilerinin derslere ilgilerinin belirlenmesi

Melek Yaman , Sevilay Dervişoğlu , Haluk Soran

Sayfa: -

 

26. Depresyonun yordayıcısı olarak sınav kaygısı,gündelik sıkıntılar ve sosyal destek

İbrahim Yıldırım

Sayfa: -

 

27. Lise-3 kimya ders kitabında mevcut deneylerde kullanılan kimyasalların insan sağlığı ve labortuar güvenliği açısından tehlikeli özelliklerine yönelik öğrencilerin bilgi düzeyleri ve öneriler

Ayhan Yılmaz

Sayfa: -

 

28. Yabancı dilde hazırlanan bir öğretmen öz-yeterlik ölçeğinin türkçeye uygulanması

Miraç Yılmaz , Pinar Köseoğlu , Cem Gerçek , Haluk Soran

Sayfa: -

 

29. Öğrencilerin günlük yaşamla ilgili biyoloji konularını öğrenme düzeylerinin belirlenmesi

Aydin Yüzbaşıoğlu , Esin Atav

Sayfa: -

 

30. Öğretmenlerin bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik inancı üzerine bir çalışma

Buket Akkoyunlu , Serap Kurbanoğlu

Sayfa: -

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. ÖĞRENCİLERİN “MADDE” KONUSUNU ANLAMA DÜZEYLERİ, KAVRAM YANILGILARI, FEN BİLGİSİNE KARŞI TUTUMLARI VE MANTIKSAL DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Emine Erdem , Ayhan Yılmaz , Esin Atav , Berna Gücüm

Sayfa: 74-82

Araştırma Makalesi

2. ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI’NIN, ÖĞRENCİLERİN YERLEŞİM YERLERİNE GÖRE, DİFERANSİYEL MADDE FONKSİYONU AÇISINDAN İNCELENMESİ

Halil Yurdugül , Petek Aşkar

Sayfa: 268-275