Cilt: 25 Sayı: 25 , 1.06.2003

Yıl: 2003

Diğer

 

1. Öğretmen adaylarının sınıf atmosferine ilişikin algıları

Kamile Ün Açıkgöz , Neşe Özkal , Arzu Güngör Kılıç

Sayfa: -

 

2. V- diyagramlarının genel biyoloji laboratuvarı konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi: canlı dokularda enzimler ve enzim aktivitesini etkileyen faktörler

N Gökben Atılboz , Mehmet Yakışan

Sayfa: -

 

3. Kimya eğitiminde yapılandırmacı metoda dayalı laboratuar ile doğrulama metoduna dayalı laboratuar eğitiminin öğrenci başarısı bakımından karşılaştırılması

Cemil Aydoğdu

Sayfa: -

 

4. Matemetik öğretmen adaylarının matematik öğretiminde dile ilişkin görüşleri

Gaye Çalikoğlu Bali

Sayfa: -

 

5. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki ilkokul öğretmen adaylarının matematik problemleri zorluk derecesi ile ilgili algıları

Osman Cankoy

Sayfa: -

 

6. Student teachers' views on the role of motivation for mathematics teaching and learning

Melek Çakmak , Leyla Ercan

Sayfa: -

 

7. Etkin öğrenme yaklaşımının erişiye etkisi

Cavide Demirci

Sayfa: -

 

8. Orta öğretim biyoloji eğitiminde disiplinler arası öğretim yaklaşımının değerlendirilmesi

Sevilay Dervişoğlu , Haluk Soran

Sayfa: -

 

9. Klasik test kuramı ve örtük özellikler kuramının örneklemler bağlamında karşılaştırılması

Nuri Doğan , A Ata Tezbaşaran

Sayfa: -

 

10. Öğrencilerin biyoloji laboratuar derslerinde öğretmenlerinden bekledikleri öğretim yönetimi davranışları

Gülay Ekici

Sayfa: -

 

11. Student achievement evaluation approaches in elementary physical education courses in turkey

Hayri Ertan , Şeref Çiçek

Sayfa: -

 

12. Turkish teachers' beliefs about developmentally appropriate practices in early childhood education

Zeynep B Erdiller , Mary B Mcmullen

Sayfa: -

 

13. 5. sınıf öğrencilerinde "çöplerin azaltılması" bilincinin kazandırılmasına yönelik bir öğretim modeli

Sinan Erten

Sayfa: -

 

14. The importance of reading and dictionary use in foreign language learning

Ayten Genç

Sayfa: -

 

15. İlköğretim öğrencileri için matematik ve bilgisayar öz-yeterlik algısı ölçekleri

Mine Işıksal , Petek Aşkar

Sayfa: -

 

16. Oluşturmacı anlayışı yansıtması açısından türk ve ingiliz fen bilgisi ve kimya ders kitaplarındaki görsel öğeler

Filiz Kabapınar

Sayfa: -

 

17. Genel biyoloji derslerinde bilgisayar kullanımının öğrenci başarı üzerisine etkisi

Hikmet Katırcıoğlu , Mübeccel Kazancı

Sayfa: -

 

18. Kavram haritalama yönteminin, lise 3. sınıf öğrencilerinin genetik konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi

Mübeccel Kazancı , N Gökben Atılboz , Nihan Doğan Bora , Meryem Altın

Sayfa: -

 

19. Lise 1 öğrencilerinin basit elektrik devreleri konusuyla ilgili kavram yanılgıları

Hüseyin Küçüközer

Sayfa: -

 

20. Türk ve Alman eğitim sistemlerinin orta öğretim ve biyoloji dersi uygulamaları açısından karşılaştırılması

Miraç Yılmaz , Haluk Soran

Sayfa: -

 

21. Öğrencilere hacim formülü ne zaman anlamlı gelir?

Sinan Olkun

Sayfa: -

 

22. Birleştirilmiş sınıflar uygulamasına ilişkin öğretmen görüşleri

Ali Ekber Şahin

Sayfa: -

 

23. Two different feedback procedures given to students' writing

Umman Tümkaya , Gölge Seferoğlu

Sayfa: -

 

24. Okul öncesi öğretmen adaylarının matematik öğretmeye ne kadar hazır olduklarına ilişkin bazı ipuçları

Aysun Umay

Sayfa: -

 

25. Öğretmenlerin bilgisayar kullanımına karşılaştırmalı bir yaklaşım: varolan ve tercih ettikleri bilgisayar kullanma durumları

Yasemin Koçak Usluel , Tülin Haşlaman

Sayfa: -

 

26. Die berücksichting von schülerrelevanz im biologieunterricht über ernahrung

Melek Yaman , Rainer Klee

Sayfa: -

 

27. Lise son sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, boyun eğici davranışlar ve sosyal destek

İbrahim Yıldırım , Tuncay Ergene

Sayfa: -

 

28. Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları

Gökcan Yılmaz , Seval Fer

Sayfa: -

 

29. Kimya eğitiminde kavram yanılgıları

F İnci Morgil , Emine Erdem , Ayhan Yılmaz

Sayfa: -

 

30. 4702 sayılı yasa çerçevesinde gerçekleştirilen meb-yök meslek yüksekokulları projesi'ne yönelik bir değerlendirme

Akif Ergin , Özcan Yağcı

Sayfa: -

 

31. Eğitimde alternatif bir değerlendirme yolu: kavram haritaları

Osman Nafiz Kaya

Sayfa: -

 

32. Ortaöğretimde yaşam kimyası

Ayhan Yılmaz , Özge Oskay Özyalçın , Seçil Arda , Emine Erdem , Soner Yavuz

Sayfa: -

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN IŞIK, GÖRME VE AYNALAR KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE ÖĞRENME ZORLUKLARININ İNCELENMESİ

Ahmet İlhan Şen

Sayfa: 176-185