TR
Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları
Öz
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2003
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2003 Cilt: 25 Sayı: 25
APA
Yılmaz, G., & Fer, S. (2003). Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(25). https://izlik.org/JA25JY49ZU
AMA
1.Yılmaz G, Fer S. Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003;25(25). https://izlik.org/JA25JY49ZU
Chicago
Yılmaz, Gökcan, ve Seval Fer. 2003. “Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (25). https://izlik.org/JA25JY49ZU.
EndNote
Yılmaz G, Fer S (01 Haziran 2003) Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 25
IEEE
[1]G. Yılmaz ve S. Fer, “Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 25, sy 25, Haz. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25JY49ZU
ISNAD
Yılmaz, Gökcan - Fer, Seval. “Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25/25 (01 Haziran 2003). https://izlik.org/JA25JY49ZU.
JAMA
1.Yılmaz G, Fer S. Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003;25. Available at https://izlik.org/JA25JY49ZU.
MLA
Yılmaz, Gökcan, ve Seval Fer. “Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 25, sy 25, Haziran 2003, https://izlik.org/JA25JY49ZU.
Vancouver
1.Gökcan Yılmaz, Seval Fer. Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2003;25(25). Erişim adresi: https://izlik.org/JA25JY49ZU