Türkiye'deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem
Abstract
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2002
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2002 Volume: 23 Number: 23
APA
Ergül, S., Ergül, S., & Küçüközer, H. (2002). Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(23). https://izlik.org/JA33PU37XT
AMA
1.Ergül S, Ergül S, Küçüközer H. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23(23). https://izlik.org/JA33PU37XT
Chicago
Ergül, Soner, Suzan Ergül, and Hüseyin Küçüközer. 2002. “Türkiye’deki Ilköğretim Okullarında Vııı. Sınıf Fen Bilgisi Dersi Uygulamaları: Elementlerden Bileşik Oluşumunun Gösterilmesi Için Yeni Bir Deneysel Yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23). https://izlik.org/JA33PU37XT.
EndNote
Ergül S, Ergül S, Küçüközer H (June 1, 2002) Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 23
IEEE
[1]S. Ergül, S. Ergül, and H. Küçüközer, “Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 23, no. 23, June 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA33PU37XT
ISNAD
Ergül, Soner - Ergül, Suzan - Küçüközer, Hüseyin. “Türkiye’deki Ilköğretim Okullarında Vııı. Sınıf Fen Bilgisi Dersi Uygulamaları: Elementlerden Bileşik Oluşumunun Gösterilmesi Için Yeni Bir Deneysel Yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23/23 (June 1, 2002). https://izlik.org/JA33PU37XT.
JAMA
1.Ergül S, Ergül S, Küçüközer H. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23. Available at https://izlik.org/JA33PU37XT.
MLA
Ergül, Soner, et al. “Türkiye’deki Ilköğretim Okullarında Vııı. Sınıf Fen Bilgisi Dersi Uygulamaları: Elementlerden Bileşik Oluşumunun Gösterilmesi Için Yeni Bir Deneysel Yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 23, no. 23, June 2002, https://izlik.org/JA33PU37XT.
Vancouver
1.Soner Ergül, Suzan Ergül, Hüseyin Küçüközer. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2002 Jun. 1;23(23). Available from: https://izlik.org/JA33PU37XT