Türkiye'deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem

Cilt: 23 Sayı: 23 1 Haziran 2002
  • Soner Ergül
  • Suzan Ergül
  • Hüseyin Küçüközer
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF İndir

Türkiye'deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem

Öz

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Soner Ergül Bu kişi benim

Suzan Ergül Bu kişi benim

Hüseyin Küçüközer Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2002

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Cilt: 23 Sayı: 23

IZ

https://izlik.org/JA33PU37XT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Ergül, S., Ergül, S., & Küçüközer, H. (2002). Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(23). https://izlik.org/JA33PU37XT
AMA
1.Ergül S, Ergül S, Küçüközer H. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23(23). https://izlik.org/JA33PU37XT
Chicago
Ergül, Soner, Suzan Ergül, ve Hüseyin Küçüközer. 2002. “Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23). https://izlik.org/JA33PU37XT.
EndNote
Ergül S, Ergül S, Küçüközer H (01 Haziran 2002) Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 23
IEEE
[1]S. Ergül, S. Ergül, ve H. Küçüközer, “Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 23, sy 23, Haz. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33PU37XT
ISNAD
Ergül, Soner - Ergül, Suzan - Küçüközer, Hüseyin. “Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23/23 (01 Haziran 2002). https://izlik.org/JA33PU37XT.
JAMA
1.Ergül S, Ergül S, Küçüközer H. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;23. Available at https://izlik.org/JA33PU37XT.
MLA
Ergül, Soner, vd. “Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 23, sy 23, Haziran 2002, https://izlik.org/JA33PU37XT.
Vancouver
1.Soner Ergül, Suzan Ergül, Hüseyin Küçüközer. Türkiye’deki ilköğretim okullarında vııı. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2002;23(23). Erişim adresi: https://izlik.org/JA33PU37XT