Şahin, B. (1998). İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi. Hacettepe University Journal of Education, 14(14). https://izlik.org/JA85JF85DE
AMA
1.Şahin B. İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi. Hacettepe University Journal of Education. 1998;14(14). https://izlik.org/JA85JF85DE
Chicago
Şahin, Baki. 1998. “İilkokul 2. Sınıf Matematik Dersinde Toplama Ve çıkarma Işlem Tekniğinin Kavranmasında Sayıların çözümlenmiş şeklinden Yararlanmanın Erişiye Etkisi”. Hacettepe University Journal of Education 14 (14). https://izlik.org/JA85JF85DE.
EndNote
Şahin B (June 1, 1998) İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi. Hacettepe University Journal of Education 14 14
IEEE
[1]B. Şahin, “İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi”, Hacettepe University Journal of Education, vol. 14, no. 14, June 1998, [Online]. Available: https://izlik.org/JA85JF85DE
ISNAD
Şahin, Baki. “İilkokul 2. Sınıf Matematik Dersinde Toplama Ve çıkarma Işlem Tekniğinin Kavranmasında Sayıların çözümlenmiş şeklinden Yararlanmanın Erişiye Etkisi”. Hacettepe University Journal of Education 14/14 (June 1, 1998). https://izlik.org/JA85JF85DE.
JAMA
1.Şahin B. İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi. Hacettepe University Journal of Education. 1998;14. Available at https://izlik.org/JA85JF85DE.
MLA
Şahin, Baki. “İilkokul 2. Sınıf Matematik Dersinde Toplama Ve çıkarma Işlem Tekniğinin Kavranmasında Sayıların çözümlenmiş şeklinden Yararlanmanın Erişiye Etkisi”. Hacettepe University Journal of Education, vol. 14, no. 14, June 1998, https://izlik.org/JA85JF85DE.
Vancouver
1.Baki Şahin. İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 1998 Jun. 1;14(14). Available from: https://izlik.org/JA85JF85DE
