International Journal of Humanities and Education » Volume: 1 Issue: 2

Research Article

1. A Project-Based Approach in Child Education: Reggio Emilia

Hamit Coşkun , Abdullah Durakoğlu

Page : 141-153

2. The Impact of Technology Based Learning on the Beliefs and Attitudes of Pre-service Teachers

Hasan Özgür Kapıcı , Hakan Akçay , Tufan İnaltekin

Page : 154-167

3. Yabancı Dil Eğitiminde Örtük Öğrenim Yönteminin Okuma Parçalarına Uyarlanması

Ali Aycan Kolukısa , Baktygul Kulamshaeva

Page : 168-181

4. Evaluation of the Attitudes of Teacher Candidates towards Democracy and Multicultural Education

Fatmanur Özen

Page : 182-220

5. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’s Conception of Education Transforming from Reform to Revolution

Fatma Hürrem Yıldız

Page : 221-240

6. Geleneksel Empirist Bilgi Kuramı ve Mantıksal Empirizm Açısından Mantık

Turkan Fırıncı Orman

Page : 241-267

7. Sinop’ta Cumhuriyet Devri Kültür Hayatını Yansıtan Bir Ayna: Edebî Sütunlar

Veysel Ergin

Page : 268-303

8. Tåğäy Muråd’ın Åtämdän Qålgän Dälälär Romanında Sovyet Gerçeği ve Sovyet Eleştirisi

Selahittin Tolkun

Page : 323-348

Archive

International Journal of Humanities and Education (IJHE)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivatives 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) International License.