Cilt: 1 Sayı: 2, 1.12.2015

Yıl: 2015

Araştırma Makalesi

 

1. A Project-Based Approach in Child Education: Reggio Emilia

Hamit Coşkun , Abdullah Durakoğlu

Sayfa : 141-153

 

2. The Impact of Technology Based Learning on the Beliefs and Attitudes of Pre-service Teachers

Hasan Özgür Kapıcı , Hakan Akçay , Tufan İnaltekin

Sayfa : 154-167

 

3. Yabancı Dil Eğitiminde Örtük Öğrenim Yönteminin Okuma Parçalarına Uyarlanması

Ali Aycan Kolukısa , Baktygul Kulamshaeva

Sayfa : 168-181

 

4. Evaluation of the Attitudes of Teacher Candidates towards Democracy and Multicultural Education

Fatmanur Özen

Sayfa : 182-220

 

5. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’s Conception of Education Transforming from Reform to Revolution

Fatma Hürrem Yıldız

Sayfa : 221-240

 

6. Geleneksel Empirist Bilgi Kuramı ve Mantıksal Empirizm Açısından Mantık

Turkan Fırıncı Orman

Sayfa : 241-267

 

7. Sinop’ta Cumhuriyet Devri Kültür Hayatını Yansıtan Bir Ayna: Edebî Sütunlar

Veysel Ergin

Sayfa : 268-303

 

8. Tåğäy Muråd’ın Åtämdän Qålgän Dälälär Romanında Sovyet Gerçeği ve Sovyet Eleştirisi

Selahittin Tolkun

Sayfa : 323-348

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 

Bu eser Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC-ND 4.0) ile lisanslanmıştır.