XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?

Volume: 2 Number: 3 June 10, 2015
EN TR

XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?

Abstract

Antik çağlardan günümüze toplumlar arasındaki ilişkiler süregelmiştir. Uzak Doğu’nun ve hatta dünyanın en köklü tarihlerinden birine sahip olan Çin ve “Güneşin Doğduğu Ülke” olan adalar topluluğu Japonya arasındaki ilişkilerin başlangıcı Sima Qian tarafından yazılmış Shi Ji  (Tarih Kayıtları) adlı eserde ilginç bir olayla anlatılmıştır. Bu olay Qin Hanedanlığının ilk imparatoru Qin Shi Huang Di tarafından Xu Fu adında bir simyacının ölümsüzlük ilacını bulmak için Penglai adasına gönderilmesi ve simyacının seyahatinin Japon topraklarında son bulduğunun düşünülmesi ile ilgilidir. Sinologlar tarafından bu olay milattan önce ikinci yüzyılda Çin-Japon ilişkilerinin başlangıcı olarak değerlendirilmektedir. Bu makalede Xu Fu’nun seyahatleri Shi Ji doğrultusunda incelenecek bunun yanı sıra Japonların bakış açısıyla Xu Fu kimdir sorusuna cevap aranacaktır.

Keywords

References

  1. Kohn, L. (1956). The Taoist Experince: An Anthology. New York: State University of New York Press.
  2. Lee, K. (1995). Japan Between Myth and Reality. Singapore: Word Scientific Publising.
  3. Liao, D. (2006). Fujian Haiwai Jiaotong Shi. Fuzhou: Renmin Chubanshe.
  4. Lovell, J. (2008). Çin Seddi-Dünyaya Karşı 3000 Yıl. İstanbul: NTV Yayınları.
  5. Okay, B. (1993). Çin Seddi'nin Yapılışı Hakkında Değişik Bir Görüş. (Belleten, C. LVII, sayı: 218’den ayrıbasım) Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi.
  6. Okay, B. (2004). Konfuçyüs. İstanbul: Okyanus Yayıncılık.
  7. Wei, T. (1953). Xu Fu Yu Riben, Xianggang: Xin Shiji Chubanshe.
  8. Xu J. (2004). Shi Ji (史记) (Tarih Kayıtları). Shanghai: Hanyu Da Cidian Chubanshe.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

June 10, 2015

Submission Date

June 10, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 2 Number: 3

APA
Görez, F. (2015). XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI? Uluslararası Sosyal Ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(3), 1-8. https://doi.org/10.20860/ijoses.99204
AMA
1.Görez F. XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI? IJOSES. 2015;2(3):1-8. doi:10.20860/ijoses.99204
Chicago
Görez, Feyza. 2015. “XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?”. Uluslararası Sosyal Ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (3): 1-8. https://doi.org/10.20860/ijoses.99204.
EndNote
Görez F (June 1, 2015) XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI? Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2 3 1–8.
IEEE
[1]F. Görez, “XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?”, IJOSES, vol. 2, no. 3, pp. 1–8, June 2015, doi: 10.20860/ijoses.99204.
ISNAD
Görez, Feyza. “XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?”. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 2/3 (June 1, 2015): 1-8. https://doi.org/10.20860/ijoses.99204.
JAMA
1.Görez F. XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI? IJOSES. 2015;2:1–8.
MLA
Görez, Feyza. “XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI?”. Uluslararası Sosyal Ve Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 2, no. 3, June 2015, pp. 1-8, doi:10.20860/ijoses.99204.
Vancouver
1.Feyza Görez. XU FU’NUN SEYAHATİ: ÇİN-JAPON İLİŞKİLERİNİN BAŞLANGICI MI? IJOSES. 2015 Jun. 1;2(3):1-8. doi:10.20860/ijoses.99204

 


Indexes

Indexed by INDEX COPERNİCUS [ICI], Eurasian Scientific Journal Index [ESJI], ISAM [Makaleler Veri Tabanı], SOBIAD, Scilit, İdeal Online 

Monitored by TÜBİTAK/ULAKBİM (TR) SBVT. 


Articles Published in the International Journal of Social and Educational Sciences are Licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0). International Journal of Social and Educational Sciences provides immediate open access to its content, reflecting its commitment to advancing global knowledge exchange. The opinions presented in the articles are the sole responsibility of their respective authors and do not represent the views or opinions of the International Journal of Social and Educational Sciences.