Research Article

Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış

Volume: 5 Number: 1 April 1, 2009
  • İskender Sarıgöz
EN

Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış

Abstract

Eğitim dünyada en çok tartışılan genel terimlerden biridir. Eğitimin amacı iyiye doğru değişim sağlamaktır. Eğitim kaynaklarının ve çağdaş yöntemlerin eşit dağılımı hala irdelenen bir konudur. Bu tartışmanın ana teması her öğrenciye ulaştırılması gereken bu nitelikli eğitimin akademik kurgulanması üzerinedir

Keywords

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

İskender Sarıgöz This is me

Publication Date

April 1, 2009

Submission Date

December 31, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1970 Volume: 5 Number: 1

APA
Sarıgöz, İ. (2009). Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış. Journal of Language and Linguistic Studies, 5(1), 90-96. https://izlik.org/JA75AM49CN
AMA
1.Sarıgöz İ. Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış. Journal of Language and Linguistic Studies. 2009;5(1):90-96. https://izlik.org/JA75AM49CN
Chicago
Sarıgöz, İskender. 2009. “Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu Ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış”. Journal of Language and Linguistic Studies 5 (1): 90-96. https://izlik.org/JA75AM49CN.
EndNote
Sarıgöz İ (April 1, 2009) Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış. Journal of Language and Linguistic Studies 5 1 90–96.
IEEE
[1]İ. Sarıgöz, “Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış”, Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 5, no. 1, pp. 90–96, Apr. 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA75AM49CN
ISNAD
Sarıgöz, İskender. “Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu Ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış”. Journal of Language and Linguistic Studies 5/1 (April 1, 2009): 90-96. https://izlik.org/JA75AM49CN.
JAMA
1.Sarıgöz İ. Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış. Journal of Language and Linguistic Studies. 2009;5:90–96.
MLA
Sarıgöz, İskender. “Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu Ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış”. Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 5, no. 1, Apr. 2009, pp. 90-96, https://izlik.org/JA75AM49CN.
Vancouver
1.İskender Sarıgöz. Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış. Journal of Language and Linguistic Studies [Internet]. 2009 Apr. 1;5(1):90-6. Available from: https://izlik.org/JA75AM49CN