A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English

Zehra Köroğlu; Gülden Tüm

TR EN

Ana dili İngilizce olan ve olmayanların yüksek lisans tezlerindeki üstsöylemsel etkileşimi üzerine bir çalışma

Abstract

Bu araştırma anadili İngilizce olan ve olmayanların yüksek lisans tezlerindeki geçiş belirleyicilerinin kullanımını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. İngiliz Dili Eğitimi alanından 2010-2014 yılları arasında her bir gruptan rastgele seçilen yüksek lisans tezlerinin giriş, bulgu ve tartışma, ve sonuç bölümlerindeki geçiş belirleyicilerinin karşılaştırılması amaçlanmaktadır. Veriler WordSmith 5.0 Metin Analiz Programı kullanılarak analiz edilmiştir. Geçiş belirleyicilerinin yüzdelikleri, 1,000 kelimedeki frekansları ve kullanımları bakımından anlamlı bir farkın olup olmadığı Log-likelihood (LL) değerleri hesaplanarak yorumlanmıştır. Çalışma bulguları, her bir grubun yüksek lisans tezlerinin incelenen bölümlerindeki geçiş belirleyicilerinin kullanım yüzdeliklerinin ve 1,000 kelimedeki frekanslarının farklı olduğunu göstermiştir.

Keywords

üstsöylemsel etkileşim, derlem, derlem temelli, geçiş belirleyicileri, yüksek lisans tezleri, ana dili Türkçe olanlar, ana dili İngilizce olanlar

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Zehra Köroğlu This is me

Gülden Tüm This is me

Publication Date

December 1, 2017

Submission Date

December 1, 2017

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 13 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA56NU87JJ

Cite

RIS / Bibtex

APA

Köroğlu, Z., & Tüm, G. (2017). A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English. Journal of Language and Linguistic Studies, 13(2), 526-534. https://izlik.org/JA56NU87JJ

AMA

1.Köroğlu Z, Tüm G. A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English. Journal of Language and Linguistic Studies. 2017;13(2):526-534. https://izlik.org/JA56NU87JJ

Chicago

Köroğlu, Zehra, and Gülden Tüm. 2017. “A Study on Metadiscoursive Interaction in the MA Theses of the Native Speakers of English and the Turkish Speakers of English”. Journal of Language and Linguistic Studies 13 (2): 526-34. https://izlik.org/JA56NU87JJ.

EndNote

Köroğlu Z, Tüm G (December 1, 2017) A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English. Journal of Language and Linguistic Studies 13 2 526–534.

IEEE

[1]Z. Köroğlu and G. Tüm, “A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English”, Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 13, no. 2, pp. 526–534, Dec. 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA56NU87JJ

ISNAD

Köroğlu, Zehra - Tüm, Gülden. “A Study on Metadiscoursive Interaction in the MA Theses of the Native Speakers of English and the Turkish Speakers of English”. Journal of Language and Linguistic Studies 13/2 (December 1, 2017): 526-534. https://izlik.org/JA56NU87JJ.

JAMA

1.Köroğlu Z, Tüm G. A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English. Journal of Language and Linguistic Studies. 2017;13:526–534.

MLA

Köroğlu, Zehra, and Gülden Tüm. “A Study on Metadiscoursive Interaction in the MA Theses of the Native Speakers of English and the Turkish Speakers of English”. Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 13, no. 2, Dec. 2017, pp. 526-34, https://izlik.org/JA56NU87JJ.

Vancouver

1.Zehra Köroğlu, Gülden Tüm. A study on metadiscoursive interaction in the MA theses of the native speakers of English and the Turkish speakers of English. Journal of Language and Linguistic Studies [Internet]. 2017 Dec. 1;13(2):526-34. Available from: https://izlik.org/JA56NU87JJ