ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ

Bülent Çiftpınar

doi:10.18094/si.53800

ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ

Abstract

Günümüz insanı, en az bir yabancı dil öğrenmek zorundadır. Ama bunu gerçekleştirmek, her zaman kolay değildir. İnsan beyni, bütün sorunları çözümleyebilir. Beyin kavramının tam anlamı ile çözümlenememiş olmasına rağmen, tüm sorunların çözümünün, beyinde olduğunu biliyoruz. Bu çözümlerden sadece biri de ” çağrışım “dır. Benzerlik, zıtlık, zaman ve yer çağrışımlarıyla, yabancı bir dil daha kolay öğrenilebilir ve kullanılabilir.

Keywords

Dil; çağrışım.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Bülent Çiftpınar This is me

Publication Date

May 12, 2014

Submission Date

May 12, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2002 Volume: 2 Number: 3

DOI

https://doi.org/10.18094/si.53800

IZ

https://izlik.org/JA84SP42FZ

Cite

RIS / Bibtex

APA

Çiftpınar, B. (2014). ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim, 2(3), 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800

AMA

1.Çiftpınar B. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. JOSC. 2014;2(3):74-78. doi:10.18094/si.53800

Chicago

Çiftpınar, Bülent. 2014. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim 2 (3): 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800.

EndNote

Çiftpınar B (May 1, 2014) ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim 2 3 74–78.

IEEE

[1]B. Çiftpınar, “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”, JOSC, vol. 2, no. 3, pp. 74–78, May 2014, doi: 10.18094/si.53800.

ISNAD

Çiftpınar, Bülent. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim 2/3 (May 1, 2014): 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800.

JAMA

1.Çiftpınar B. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. JOSC. 2014;2:74–78.

MLA

Çiftpınar, Bülent. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim, vol. 2, no. 3, May 2014, pp. 74-78, doi:10.18094/si.53800.

Vancouver

1.Bülent Çiftpınar. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. JOSC. 2014 May 1;2(3):74-8. doi:10.18094/si.53800