ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ

Cilt: 2 Sayı: 3 12 Mayıs 2014
  • Bülent Çiftpınar
PDF İndir

ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ

Öz

Günümüz insanı, en az  bir yabancı dil öğrenmek zorundadır. Ama bunu gerçekleştirmek, her zaman kolay değildir. İnsan beyni, bütün sorunları çözümleyebilir. Beyin kavramının tam anlamı ile çözümlenememiş olmasına rağmen, tüm sorunların çözümünün, beyinde olduğunu biliyoruz. Bu çözümlerden sadece biri de ” çağrışım “dır. Benzerlik, zıtlık, zaman ve yer çağrışımlarıyla, yabancı bir dil daha kolay öğrenilebilir ve kullanılabilir.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Bülent Çiftpınar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

12 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

12 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Cilt: 2 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Çiftpınar, B. (2014). ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim, 2(3), 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800
AMA
1.Çiftpınar B. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim. 2014;2(3):74-78. doi:10.18094/si.53800
Chicago
Çiftpınar, Bülent. 2014. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim 2 (3): 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800.
EndNote
Çiftpınar B (01 Mayıs 2014) ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim 2 3 74–78.
IEEE
[1]B. Çiftpınar, “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”, Selçuk İletişim, c. 2, sy 3, ss. 74–78, May. 2014, doi: 10.18094/si.53800.
ISNAD
Çiftpınar, Bülent. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim 2/3 (01 Mayıs 2014): 74-78. https://doi.org/10.18094/si.53800.
JAMA
1.Çiftpınar B. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim. 2014;2:74–78.
MLA
Çiftpınar, Bülent. “ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ”. Selçuk İletişim, c. 2, sy 3, Mayıs 2014, ss. 74-78, doi:10.18094/si.53800.
Vancouver
1.Bülent Çiftpınar. ÇAĞRIŞIMIN DİL ÖĞRENİMİNDEKİ YERİ. Selçuk İletişim. 01 Mayıs 2014;2(3):74-8. doi:10.18094/si.53800