Uluslararası Öğrencilerin Kültürleşme Stresi: Selçuk Üniversitesinde Okuyan Afrikalı Öğrenciler Üzerine Bir Uygulama
Abstract
Bir bireyin ya da grubun kendi bölgesine özgü kültürel ögeleri ve farklı toplumlarda karşılaştığı yeni kültürel ögeleri, kendinde birleştirmesiyle kültürleşme ortaya çıkmaktadır. Bireyler kültürlerarası iletişim sürecinde, adaptasyon nedeniyle kültürleşme stresiyle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu sebeple kültürleşme stresini irdelemeye yönelik yapılan çalışmalar akademik ve toplumsal açıdan önem arz etmektedir. Bu çalışma kapsamında da Daya S. Sandhu ve Badiolah R. Asrabadi (1994) tarafından geliştirilen kültürleşme stresi ölçeğinden yararlanılarak kültürlerarası iletişim sürecinde kültürleşme stresi Konya Selçuk Üniversitesinde okuyan Afrikalı öğrenciler üzerinden incelenmiştir. Çalışmada ayrıca belli değişkenler doğrultusunda kültürleşme stres düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı belirlenmiştir. Saha araştırması yönteminin kullanıldığı çalışmada 55 öğrenciye elektronik ortam üzerinden anket uygulanmıştır. Faktör analizi sonuçlarının değerlendirilmesinde Daya S. Sandhu ve Badiolah R. Asrabadi’nin (1994) (ASSIS) ölçeğindeki faktörler kullanılmış ve altı faktör saptanmıştır. Diğer taraftan katılımcıların kültürleşme stres düzeyleri ile çeşitli değişkenler arasında anlamlı bir farklılığa rastlanılmamıştır.
Keywords
References
- Kitaplar
- Büyüköztürk, Ş. , (2007). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
- Tavşancıl, E. , (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Nobel Yayıncılık, Ankara.
- Editörlü kitaplar
- Hannigan, T. P. (2005). Homesickness and Acculturation Stress in the International Student. Psychological Aspects of Geographical Moves: Homesickness and Acculturation Stress, Miranda van Tilburg and Ad Vingerhoets (eds.), Amsterdam Academic Archive, Amsterdam.
- Sam, D. L. (2006). Acculturation: Conceptual background and core components. The Cambridge Handbook of Acculturation Psychology, Edited by David L. Sam & John W. Berry, Cambridge University Press, Cambridge.
- Makaleler
- Berry, J. W., Kim, U., Minde, T. &Mok, D. (1987). Comparative Studies of Acculturative Stress. International Migration Review, Vol. 21, No. 3, Special Issue: Migration and Health, pp. 491-511. DOI: 10.2307/2546607.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
January 30, 2019
Submission Date
October 11, 2018
Acceptance Date
January 30, 2019
Published in Issue
Year 2019 Volume: 12 Number: 1
Cited By
Kültürlerarası İletişim Sürecinde Kültürleşme ve Kültürel Ayırt Edicilik: Japonya’da Yaşayan Türk Göçmenler Üzerine Nitel Bir Araştırma
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.31123/akil.617851DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE LİSANS EĞİTİMİ ALAN AFRİKA KÖKENLİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ALANLARI VE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.55179/dusbed.1020579The relation between self-efficacy, resilience, acculturative stress and mental health problems in Syrian youth: the mediating role of acculturation strategies
Current Psychology
https://doi.org/10.1007/s12144-024-06470-yThe interplay between social support, acculturative stress, perceived stress and generalized anxiety among international students
Current Psychology
https://doi.org/10.1007/s12144-025-07798-9AFRİKALI ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN AYRIMCILIK VE DIŞLANMA DENEYİMLERİ İLE İLGİLİ YOUTUBE VİDEOLARININ ANALİZİ
Africania
https://doi.org/10.58851/africania.1639879
