TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ

Volume: 19 Number: 1 January 1, 2011
Recep Özkan
EN TR

TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ

Abstract

Sosyal bir varlık olan birey içinde yaşadığı sosyal ortamlarla birlikte şekillenir. Bu süreçte bir çok kurumlar devreye girer. Bireyin toplumsallaşmasında rol oynayan kurumlar aynı zamanda onun kişiliğinin oluşmasında etkilidir. Bunlar içerisinde öncelikli olan ise eğitimdir. Eğitim aracılığıyla bireylerin değişen ortamlara uygun bilgi ve becerilerle donatılması önemlidir. Gerçekleştirilmeye çalışılan değişim sürecinde toplumsal yapıyı oluşturan unsurların dikkate alınması, değişimin yönünü belirlemede etkili olmaktadır. Toplumun temel dinamiklerinin, kültürel unsurların, değerlerin dikkate alınması değişimin başarısında etkili olmaktadır. Bunun yapılmasında ise eğitim ve dolayısıyla eğitim kurumları birinci derecede rol oynar.

Keywords

Eğitim, toplumsal yapı, bireysel gelişim, değerler, geleneksel toplum

References

  1. 1. Akyol, Avni (1999), Milletleşme, Demokratikleşme, Çağdaşlaşma, Ankara: MEB Yayınları.
  2. 2. Akyüz, Hüseyin (1991), Eğitim Sosyolojisinin Temel Kavram ve Alanları Üzerine Bir Araştırma, İstanbul: MEB Yayınları.
  3. 3. Aytaç, Tufan (1999), “Vizyon ve Liderlik”, Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı 256, Ankara.
  4. 4. Ayverdi, Semiha (1991), “Yaratıcı Hürriyet ve Aile,” Türk Kültürü Dergisi, Sayı.333, Ankara.
  5. 5. Baltacıoğlu, İsmail Hakkı (1995), Talim ve Terbiyede İnkılap, İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  6. 6. Başgöz, İlhan (1995), Türkiye’nin Eğitim Çıkmazı ve Atatürk, Ankara: Kültür Bakanlığı Yay.
  7. 7. Büyükdüvenci, Sabri (1991), Eğitim Felsefesine Giriş, Ankara: Savaş Yayınları.
  8. 8. Camus, Albert (1965), Denemeler ve Bir Alman Dosta Mektuplar, Çev. S. Eyüboğlu- V. Güzyol. İstanbul: s.40. Aktaran: N. Tozlu, Eğitim Problemlerimiz Üzerine Düşünceler, Konya: Mikro Yayınları.
  9. 9. Doğan, İsmail (2002), “Eğitimin Toplumsal Temelleri,” Öğretmenlik Mesleğine Giriş, Ankara: Pegem A Yayınları.
  10. 10. Doğan, İsmail (1999), Sokaktaki Yabancı, Ankara: Sistem Yayıncılık.
APA
Özkan, R. (2011). TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal, 19(1), 333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA
AMA
1.Özkan R. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal. 2011;19(1):333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA
Chicago
Özkan, Recep. 2011. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal 19 (1): 333-44. https://izlik.org/JA42RW82SA.
EndNote
Özkan R (January 1, 2011) TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal 19 1 333–344.
IEEE
[1]R. Özkan, “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”, Kastamonu Education Journal, vol. 19, no. 1, pp. 333–344, Jan. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA42RW82SA
ISNAD
Özkan, Recep. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal 19/1 (January 1, 2011): 333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA.
JAMA
1.Özkan R. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal. 2011;19:333–344.
MLA
Özkan, Recep. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal, vol. 19, no. 1, Jan. 2011, pp. 333-44, https://izlik.org/JA42RW82SA.
Vancouver
1.Recep Özkan. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal [Internet]. 2011 Jan. 1;19(1):333-44. Available from: https://izlik.org/JA42RW82SA