TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ

Cilt: 19 Sayı: 1 1 Ocak 2011
Recep Özkan
PDF İndir
EN TR

TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ

Öz

Sosyal bir varlık olan birey içinde yaşadığı sosyal ortamlarla birlikte şekillenir. Bu süreçte bir çok kurumlar devreye girer. Bireyin toplumsallaşmasında rol oynayan kurumlar aynı zamanda onun kişiliğinin oluşmasında etkilidir. Bunlar içerisinde öncelikli olan ise eğitimdir. Eğitim aracılığıyla bireylerin değişen ortamlara uygun bilgi ve becerilerle donatılması önemlidir. Gerçekleştirilmeye çalışılan değişim sürecinde toplumsal yapıyı oluşturan unsurların dikkate alınması, değişimin yönünü belirlemede etkili olmaktadır. Toplumun temel dinamiklerinin, kültürel unsurların, değerlerin dikkate alınması değişimin başarısında etkili olmaktadır. Bunun yapılmasında ise eğitim ve dolayısıyla eğitim kurumları birinci derecede rol oynar.

Anahtar Kelimeler

Eğitim, toplumsal yapı, bireysel gelişim, değerler, geleneksel toplum

Kaynakça

  1. 1. Akyol, Avni (1999), Milletleşme, Demokratikleşme, Çağdaşlaşma, Ankara: MEB Yayınları.
  2. 2. Akyüz, Hüseyin (1991), Eğitim Sosyolojisinin Temel Kavram ve Alanları Üzerine Bir Araştırma, İstanbul: MEB Yayınları.
  3. 3. Aytaç, Tufan (1999), “Vizyon ve Liderlik”, Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı 256, Ankara.
  4. 4. Ayverdi, Semiha (1991), “Yaratıcı Hürriyet ve Aile,” Türk Kültürü Dergisi, Sayı.333, Ankara.
  5. 5. Baltacıoğlu, İsmail Hakkı (1995), Talim ve Terbiyede İnkılap, İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  6. 6. Başgöz, İlhan (1995), Türkiye’nin Eğitim Çıkmazı ve Atatürk, Ankara: Kültür Bakanlığı Yay.
  7. 7. Büyükdüvenci, Sabri (1991), Eğitim Felsefesine Giriş, Ankara: Savaş Yayınları.
  8. 8. Camus, Albert (1965), Denemeler ve Bir Alman Dosta Mektuplar, Çev. S. Eyüboğlu- V. Güzyol. İstanbul: s.40. Aktaran: N. Tozlu, Eğitim Problemlerimiz Üzerine Düşünceler, Konya: Mikro Yayınları.
  9. 9. Doğan, İsmail (2002), “Eğitimin Toplumsal Temelleri,” Öğretmenlik Mesleğine Giriş, Ankara: Pegem A Yayınları.
  10. 10. Doğan, İsmail (1999), Sokaktaki Yabancı, Ankara: Sistem Yayıncılık.

Kaynak Göster

APA
Özkan, R. (2011). TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal, 19(1), 333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA
AMA
1.Özkan R. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2011;19(1):333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA
Chicago
Özkan, Recep. 2011. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal 19 (1): 333-44. https://izlik.org/JA42RW82SA.
EndNote
Özkan R (01 Ocak 2011) TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Education Journal 19 1 333–344.
IEEE
[1]R. Özkan, “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 19, sy 1, ss. 333–344, Oca. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42RW82SA
ISNAD
Özkan, Recep. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal 19/1 (01 Ocak 2011): 333-344. https://izlik.org/JA42RW82SA.
JAMA
1.Özkan R. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2011;19:333–344.
MLA
Özkan, Recep. “TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ”. Kastamonu Education Journal, c. 19, sy 1, Ocak 2011, ss. 333-44, https://izlik.org/JA42RW82SA.
Vancouver
1.Recep Özkan. TOPLUMSAL YAPI, DEĞERLER VE EĞİTİM İLİŞKİSİ. Kastamonu Eğitim Dergisi [Internet]. 01 Ocak 2011;19(1):333-44. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42RW82SA