MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ

Jale Deniz

TR

MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ

Abstract

Mesleki müzik eğitimi öğrencilerinin öğrenimleri boyunca onları etkileyebilecek heyecanlardan biri olan konser kaygısı, sahnede fiziksel ve

duygusal bir gerilime yol açar ve başarıyı önemli ölçüde etkiler.

Keywords

-

Details

Primary Language

tr;

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Jale Deniz This is me

Publication Date

October 30, 2013

Submission Date

October 30, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1999 Volume: 11 Number: 11

IZ

https://izlik.org/JA34HX24NM

Cite

RIS / Bibtex

APA

Deniz, J. (2013). MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(11), 135-140. https://izlik.org/JA34HX24NM

AMA

1.Deniz J. MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ. Marmara Education Journal. 2013;11(11):135-140. https://izlik.org/JA34HX24NM

Chicago

Deniz, Jale. 2013. “MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (11): 135-40. https://izlik.org/JA34HX24NM.

EndNote

Deniz J (November 1, 2013) MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 11 135–140.

IEEE

[1]J. Deniz, “MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ”, Marmara Education Journal, vol. 11, no. 11, pp. 135–140, Nov. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA34HX24NM

ISNAD

Deniz, Jale. “MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11/11 (November 1, 2013): 135-140. https://izlik.org/JA34HX24NM.

JAMA

1.Deniz J. MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ. Marmara Education Journal. 2013;11:135–140.

MLA

Deniz, Jale. “MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 11, Nov. 2013, pp. 135-40, https://izlik.org/JA34HX24NM.

Vancouver

1.Jale Deniz. MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ. Marmara Education Journal [Internet]. 2013 Nov. 1;11(11):135-40. Available from: https://izlik.org/JA34HX24NM