SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ

Ayla Gürdal

-

Year 1997, Volume: 9 Issue: 9, 237 - 253, 11.10.2013

Ayla Gürdal

Abstract

-

Keywords

-

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ

Year 1997, Volume: 9 Issue: 9, 237 - 253, 11.10.2013

Ayla Gürdal

Abstract

"Çözülemeyecek hiçbir problem yoktur. Her problemin bir yerlerde mutlaka bir çözümü vardır. Sen çözemiyorsan, çözebilecek birine sor"

Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencileri fizik dersinde başarısız olmaktadır. Bunun sebepleri arasında öğretmen faktörü akla gelebilir. Atatürk Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünde son üç sene farklı öğretim elemanları fizik dersine girdiği halde, durumun değişmemesi, öğretmen faktörünün etkisinin ortadan kalkmasını sağlamıştır.

Keywords

-

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	tr;
Journal Section	Articles
Authors	Ayla Gürdal This is me
Publication Date	October 11, 2013
Published in Issue	Year 1997 Volume: 9 Issue: 9

Cite

APA	Gürdal, A. (2013). SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(9), 237-253.