SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ

Ayla Gürdal

-

Yıl 1997, Cilt: 9 Sayı: 9, 237 - 253, 11.10.2013

Ayla Gürdal

Öz

-

Anahtar Kelimeler

-

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ

Yıl 1997, Cilt: 9 Sayı: 9, 237 - 253, 11.10.2013

Ayla Gürdal

Öz

"Çözülemeyecek hiçbir problem yoktur. Her problemin bir yerlerde mutlaka bir çözümü vardır. Sen çözemiyorsan, çözebilecek birine sor"

Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencileri fizik dersinde başarısız olmaktadır. Bunun sebepleri arasında öğretmen faktörü akla gelebilir. Atatürk Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünde son üç sene farklı öğretim elemanları fizik dersine girdiği halde, durumun değişmemesi, öğretmen faktörünün etkisinin ortadan kalkmasını sağlamıştır.

Anahtar Kelimeler

-

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	tr;
Bölüm	Makaleler
Yazarlar	Ayla Gürdal Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	11 Ekim 2013
Yayımlandığı Sayı	Yıl 1997 Cilt: 9 Sayı: 9

Kaynak Göster

APA	Gürdal, A. (2013). SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(9), 237-253.