EVALUATION OF THE FINE ARTS AND SPORTS HIGH SCHOOLS SPORTS DOMAIN COURSES CURRICULUMS’

Volume: 41 Number: 191 July 1, 2011
  • Özer Yıldız
  • Özbay Güven
Milli Eğitim Dergisi Cover
Milli Eğitim Dergisi
PDF Download
EN TR

EVALUATION OF THE FINE ARTS AND SPORTS HIGH SCHOOLS SPORTS DOMAIN COURSES CURRICULUMS’

Abstract

In this research has been aimed to evaluation of the Fine Arts and Sports High Schools Sports Domain Courses Curriculums’. In research has been used document review technics and interview method from methods of qualitative research. In research’s sample has been composed of 35 physical education teachers, one philosophy teacher, one guidance counselor, four programme development specialist and four measurement and evaluation specialist with the inclusion of 45 teachers and specialists. The data had been collected with document review and interview form. The data had been analysed with content analysis. In research result, Fine Arts and Sports High Schools Sports Domain Courses Curriculums have been determined deficiency of content and learning teaching processes, revision of curriculums and then rearranging of coursebooks and required teacher guide books for applied courses.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Özer Yıldız This is me

Özbay Güven This is me

Publication Date

July 1, 2011

Submission Date

July 1, 2011

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Volume: 41 Number: 191

IZ

https://izlik.org/JA26DM79KH

Cite

RIS / Bibtex
APA
Yıldız, Ö., & Güven, Ö. (2011). GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 41(191), 210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH
AMA
1.Yıldız Ö, Güven Ö. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41(191):210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH
Chicago
Yıldız, Özer, and Özbay Güven. 2011. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41 (191): 210-29. https://izlik.org/JA26DM79KH.
EndNote
Yıldız Ö, Güven Ö (July 1, 2011) GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi 41 191 210–229.
IEEE
[1]Ö. Yıldız and Ö. Güven, “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 191, pp. 210–229, July 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA26DM79KH
ISNAD
Yıldız, Özer - Güven, Özbay. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41/191 (July 1, 2011): 210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH.
JAMA
1.Yıldız Ö, Güven Ö. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi. 2011;41:210–229.
MLA
Yıldız, Özer, and Özbay Güven. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 41, no. 191, July 2011, pp. 210-29, https://izlik.org/JA26DM79KH.
Vancouver
1.Özer Yıldız, Özbay Güven. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2011 Jul. 1;41(191):210-29. Available from: https://izlik.org/JA26DM79KH