EN
TR
EVALUATION OF THE FINE ARTS AND SPORTS HIGH SCHOOLS SPORTS DOMAIN COURSES CURRICULUMS’
Öz
In this research has been aimed to evaluation of the Fine Arts and Sports
High Schools Sports Domain Courses Curriculums’. In research has been used
document review technics and interview method from methods of qualitative
research. In research’s sample has been composed of 35 physical education teachers,
one philosophy teacher, one guidance counselor, four programme development
specialist and four measurement and evaluation specialist with the
inclusion of 45 teachers and specialists. The data had been collected with document
review and interview form. The data had been analysed with content
analysis. In research result, Fine Arts and Sports High Schools Sports Domain
Courses Curriculums have been determined deficiency of content and learning
teaching processes, revision of curriculums and then rearranging of coursebooks
and required teacher guide books for applied courses.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Temmuz 2011
Gönderilme Tarihi
1 Temmuz 2011
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 191
APA
Yıldız, Ö., & Güven, Ö. (2011). GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 41(191), 210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH
AMA
1.Yıldız Ö, Güven Ö. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Millî Eğitim. 2011;41(191):210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH
Chicago
Yıldız, Özer, ve Özbay Güven. 2011. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41 (191): 210-29. https://izlik.org/JA26DM79KH.
EndNote
Yıldız Ö, Güven Ö (01 Temmuz 2011) GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Milli Eğitim Dergisi 41 191 210–229.
IEEE
[1]Ö. Yıldız ve Ö. Güven, “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Millî Eğitim, c. 41, sy 191, ss. 210–229, Tem. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26DM79KH
ISNAD
Yıldız, Özer - Güven, Özbay. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 41/191 (01 Temmuz 2011): 210-229. https://izlik.org/JA26DM79KH.
JAMA
1.Yıldız Ö, Güven Ö. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Millî Eğitim. 2011;41:210–229.
MLA
Yıldız, Özer, ve Özbay Güven. “GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Milli Eğitim Dergisi, c. 41, sy 191, Temmuz 2011, ss. 210-29, https://izlik.org/JA26DM79KH.
Vancouver
1.Özer Yıldız, Özbay Güven. GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ SPOR ALANI DERSLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Millî Eğitim [Internet]. 01 Temmuz 2011;41(191):210-29. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26DM79KH