İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Veli Toptaş

İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Abstract

İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programının geliştirmeyihedeflediği beceriler; problem çözme, iletişim, ilişkilendirme ve akıl yürütmedir. Araştırma programın hedeflediği becerilerin kazandırılmasında uygulayıcıdurumundaki sınıf öğretmenlerinin becerilerle ilgili görüşlerinin tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma 2008–2009 Eğitim-Öğretim döneminde 134 sınıföğretmeni ile yapılmıştır. Araştırmada “betimsel istatistikî” yöntem kullanılmıştır. Veri toplama aracının geçerlilik güvenirlilik çalışması yapılmış ve güvenirliği (cronbach alpha= 0,89) değerinde hesaplanmıştır. Çalışmanın sonucundaİlköğretim matematik programındaki problem çözme, iletişim, akıl yürütme veilişkilendirme becerilerinin öğrencilere kazandırılması ile ilgili sınıf öğretmenlerin görüşlerini “bazen” şeklinde bildirdikleri tespit edilmiştir

Keywords

Matematik öğretimi, beceriler, sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Veli Toptaş This is me

Publication Date

October 1, 2010

Submission Date

October 1, 2010

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 40 Number: 188

IZ

https://izlik.org/JA24UE64EP

Cite

RIS / Bibtex

APA

Toptaş, V. (2010). İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi, 40(188), 296-310. https://izlik.org/JA24UE64EP

AMA

1.Toptaş V. İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40(188):296-310. https://izlik.org/JA24UE64EP

Chicago

Toptaş, Veli. 2010. “İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 40 (188): 296-310. https://izlik.org/JA24UE64EP.

EndNote

Toptaş V (October 1, 2010) İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi 40 188 296–310.

IEEE

[1]V. Toptaş, “İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ”, Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 188, pp. 296–310, Oct. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA24UE64EP

ISNAD

Toptaş, Veli. “İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi 40/188 (October 1, 2010): 296-310. https://izlik.org/JA24UE64EP.

JAMA

1.Toptaş V. İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi. 2010;40:296–310.

MLA

Toptaş, Veli. “İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Milli Eğitim Dergisi, vol. 40, no. 188, Oct. 2010, pp. 296-10, https://izlik.org/JA24UE64EP.

Vancouver

1.Veli Toptaş. İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi [Internet]. 2010 Oct. 1;40(188):296-310. Available from: https://izlik.org/JA24UE64EP