İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri

Volume: 28 Number: 28 February 1, 2010
Gülay Özkılınç Nezihoğlu , Ali Sabancı
TR EN

İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri

Abstract

Bu araştırmada amaç, ilköğretim okul yöneticilerinin görüşlerine göre öğrencilerin istenmeyen davranışlarını ve bunlarla baş etme yöntemlerini belirlemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemi olarak desenlenmiştir. Çalışma gurubu, 2008â€"2009 eğitim-öğretim yılında Antalya ili Kemer ilçesinden tesadüfî küme örnekleme yöntemi ile seçilen 8 ilköğretim okulunda görev yapan toplam 12 okul yöneticisinden oluşmuştur. Veriler, 18 soru maddesinden yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Verilerin kayıt edilmesinde not tutma ve ses kayıt cihazı kullanılmıştır. Bulgular, istenmeyen davranışlarla başa çıkmada bağlantılı tüm değişkenlerin değerlendirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.

Keywords

Okul, öğrenci, istenmeyen davranışlar, davranış yönetimi, disiplin

References

  1. No references found
APA
Nezihoğlu, G. Ö., & Sabancı, A. (2010). İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(28), 41-53. https://izlik.org/JA98TU92ED
AMA
1.Nezihoğlu GÖ, Sabancı A. İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri. PUJE. 2010;28(28):41-53. https://izlik.org/JA98TU92ED
Chicago
Nezihoğlu, Gülay Özkılınç, and Ali Sabancı. 2010. “İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları Ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (28): 41-53. https://izlik.org/JA98TU92ED.
EndNote
Nezihoğlu GÖ, Sabancı A (February 1, 2010) İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 28 41–53.
IEEE
[1]G. Ö. Nezihoğlu and A. Sabancı, “İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri”, PUJE, vol. 28, no. 28, pp. 41–53, Feb. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA98TU92ED
ISNAD
Nezihoğlu, Gülay Özkılınç - Sabancı, Ali. “İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları Ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28/28 (February 1, 2010): 41-53. https://izlik.org/JA98TU92ED.
JAMA
1.Nezihoğlu GÖ, Sabancı A. İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri. PUJE. 2010;28:41–53.
MLA
Nezihoğlu, Gülay Özkılınç, and Ali Sabancı. “İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları Ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 28, no. 28, Feb. 2010, pp. 41-53, https://izlik.org/JA98TU92ED.
Vancouver
1.Gülay Özkılınç Nezihoğlu, Ali Sabancı. İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri. PUJE [Internet]. 2010 Feb. 1;28(28):41-53. Available from: https://izlik.org/JA98TU92ED