Research Article

ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK

Volume: 1 Number: 1 May 15, 2017
TR

ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK

Abstract

Bu çalışmanın amacı örgütsel öğrenme sürecinde psikolojik rahatlık algısının önemini alanyazın taramasına göre ortaya koymaktır. Sürdürülebilir rekabet avantajı sağlamak isteyen örgütler için örgütsel öğrenmenin olumlu etkisi her geçen gün daha fazla hissedilmektedir. Nitelikli kişilerarası ilişkilerin sonucunda etkileşim artabilir. Çalışmalar örgütlerde liderlik davranışlarıyla oluşan yoğun etkileşimin örgütsel öğrenmeyi sağlayarak yenilikçi davranışlar yoluyla sürdürülebilir rekabet avantajını sağlayabileceğini göstermektedir. Çalışmada öncelikle psikolojik rahatlık algısının dayandığı Hirschman’ın kaçma-konuşma-sadakat kuramı daha sonra Blau’nun sosyal mübadele kuramı ve Graen ve Uhl-Bien’in lider-üye etkileşim kuramı çerçevesinde psikolojik rahatlık algısının örgütsel öğrenme davranışını arttırabileceği açıklanmaya çalışılmıştır.

Keywords

References

  1. Amabile, T. M. (1988). A model of creativity and innovation in organizations. In B.M. Staw & L. L. Cummings (Ed.), Research in organizational behavior, 10, 123-167. Greenwich, CT: JAI Press.
  2. Anderson, N. R. ve West, M. A. (1996). The Team Climate Inventory; The Development of the TCI and Its Applications in Teambuilding for Innovativeness, European Journal of Work and Organizational Psychology, 5, 53-66.
  3. Argyris, C. (1990). Overcoming Organizational Defences, Allyn and Bacon, Boston
  4. Argyris, C. ve Schön, D. A. (1978). Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Reading, MA: Addison-Wesley Publishing Company.
  5. Argyris, C. ve Schön, D. (1996). Organizational Learning II: Theory, Method and Practice, Addison-Wesley, Reading, MA
  6. Arslan, A. ve Yener, S.(2016). Okul Yöneticilerinin Güdüleyici Dili ve Öğretmen Örtük Bilgi Paylaşımı İlişkisinde İşgören Sesliliğinin Aracı Rolü ve Psikolojik Rahatlık Algısının Düzenleyici Rolü. 16. İstanbul Üniversitesi İşletme Kongresi, 26-29 Mayıs 2016, İstanbul
  7. Baer, M., & Frese, M. (2003). Innovation is not enough: Climates for initiative and psychological safety, process innovations, and firm performance. Journal of Organizational Behavior, 24, 45–68.
  8. Brown, J. S. ve Duguid (2000) . Re-Engineering the Future: A Response to Bill Joy and the doom-and-gloom technofuturists. The Industry Standard, 2000.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Serdar Yener
SİNOP ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Can Saka This is me
Türk Silahlı Kuvvetleri
Türkiye

Publication Date

May 15, 2017

Submission Date

December 10, 2016

Acceptance Date

May 11, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 1 Number: 1

APA
Yener, S., & Saka, C. (2017). ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 45-66. https://doi.org/10.30561/sinopusd.275270
AMA
1.Yener S, Saka C. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2017;1(1):45-66. doi:10.30561/sinopusd.275270
Chicago
Yener, Serdar, and Can Saka. 2017. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK”. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (1): 45-66. https://doi.org/10.30561/sinopusd.275270.
EndNote
Yener S, Saka C (June 1, 2017) ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 1 45–66.
IEEE
[1]S. Yener and C. Saka, “ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK”, Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 1, no. 1, pp. 45–66, June 2017, doi: 10.30561/sinopusd.275270.
ISNAD
Yener, Serdar - Saka, Can. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK”. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1/1 (June 1, 2017): 45-66. https://doi.org/10.30561/sinopusd.275270.
JAMA
1.Yener S, Saka C. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2017;1:45–66.
MLA
Yener, Serdar, and Can Saka. “ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK”. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 1, no. 1, June 2017, pp. 45-66, doi:10.30561/sinopusd.275270.
Vancouver
1.Serdar Yener, Can Saka. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA PSİKOLOJİK RAHATLIK. Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2017 Jun. 1;1(1):45-66. doi:10.30561/sinopusd.275270

Cited By