BibTex RIS Kaynak Göster

Renew: "Expansion of Goals Program" for Adolesonts with Respect to Positive Psycholterapy and Comprehensive Guidance

Yıl 2010, Sayı: 20, 53 - 66, 01.03.2010

Dr. Ali Eryılmaz

Öz

The aim of this study is improving an educational program about extending the goals of adolescents.The first step, scale development study was made. At second step, the one group pretest-posttest design was made. Process: The study was conducted within eight periods. Each session took 45 minutes. 1st Session: Pretest was made. Then theoritical explanation was made by the counselor, and an assigment which was about interviewing with the older adults was given to adolesecents. 2nd Session: The assigment was discussed. Then the assigment which was aobut the making lifelong goals, which were about the four life areas, was given. 3rd Session: The assigment was discussed. Then adolescents presented their goals in the classroom. 4th Session: Pain and Pleasure activity were made. 5th Session: “Letter of Death” activity was made. 6th Session: “Hope activity” was made. 7th Session: The post-test were made at this session. 8th Session: Their improvement were displayed them. As a result, the program was useful for adolescents. In the future this program could be used in making goals for adolescents.

Anahtar Kelimeler

Positive Psychotherapy Compherensive Guidance Goal Adolescent

Kaynakça

  • Baltes, P.B, & Staudinger, U.M.(2000). Wisdom: A meta- heuristic (pragmatic) to orchestrate mind and vir- tue toward excellence. American Psychologist, 55,122-136.
  • Bauer, J. J., & McAdams, D. P. (2004). Growth goals, maturity, and well-being. Developmental Psyc- hology, 40(1), 114–127.
  • Brunstein, J. C. (1993). Personal goals and subjective well-being: A longitudinal study. Journal of Perso- nality and Social Psychology, 65, 1061–1070.
  • Chirkov, V., & Ryan, R. M. (2001). Parent and teacher autonomy-support in Russian and U.S. adoles- cents: Common effects on well-being and acade- mic motivation. Journal of Cross Cultural Psyc- hology, 32, 618–635.
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self de- termination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.
  • Lock, E.A. & Latham, G.P.(1990). A theory of goal set- ting and task performance. Englewood Cliffs, NJ:Prentice Hall.
  • Myers, J.E., Sweeney, T.J.,&Witmer,J.M.(2000). The wheel of wellness: A holistic model for treatment planning. Journal of Counselling and Develop- ment. 78, 251-266.
  • Oishi, S. (2000). Goals as cornerstones of subjective well-being: Linking individuals and cultures. In E. Diener & E. M. Suh (Eds.), Culture and sub- jective well-being (pp. 87–112). Cambridge, MA: Bradford.
  • Papalia, D.E., Olds, S.W.,& Feldman, R.D.(2004). Hu- man developmant. New York: Mc Graw Hill.
  • Pesseschkian, N.(2002a). Günlük yaşamın psikoterapi- si (Çev. H. Fışıloğlu). İstanbul:Beyaz Yayınları
  • Pesseschkian, N.(2002b). Pozitif aile terapisi (Çev. M.Naim). İstanbul: Beyaz Yayınları
  • Pesseschkian, N.(1998). Doğu Hikayeleriyle psikotera- pi (Çev. H. Fışıloğlu). İstanbul: Beyaz Yayınları
  • Pöhlmann, K. (2001). Agency and communion-orientati- on in life goals: Impacts on goal pursuit strategi- es and psychological well-being. In P. Schmuck & K. M.
  • Sheldon (Eds.), Life goals and well-being: Towards a po- sitive psychology of human striving (pp. 68-84). Göttingen, Germany: Hogrefe & Huber Publis- hers.
  • Ryan, R. M., Chirkov, V. I., Little, T. D., Sheldon, K. M., Timoshina, E., & Deci, E. L. (1999). The Ameri- can dream in Russia: Extrinsic aspirations and well-being in two cultures. Personality and Social Psychology Bulletin, 25, 1509–1524.
  • Schmuck, P., & Sheldon, K. M. (2001). Life goals and well-being: To the frontiers of life goal research. In P. Schmuck & K. M. Sheldon (Eds.), Life goals and well-being: Towards a positive psychology of human striving (pp. 1-17). Göttingen, Germany: Hogrefe & Huber Publishers.
  • directions (pp.15-31). New York:Springer-verlag.
  • Vansteenkiste, M., Lens, W., Edward L., & Deci, E. L. (2006). Intrinsic versus extrinsic goal contents in self determination theory: Another look at the quality of academic motivation. Educational Psy- chologist, 41(1), 131.
  • Yeşilyaprak, B.(2003). Eğitimde rehberlik hizmetleri geli- şimsel yaklaşım. Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
  • Yetim, Ü. (2001). Toplumdan bireye mutluluk resimleri. İstanbul: Bağlam Yayıncılık
  • Tsai, J. L., Miao, F. F, Seppala, E., Fung, H. F., & Yeung, D. Y. (2007). Influence and adjustment goals: Sources of cultural differences in ideal affect. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1102–1117.

Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı

Yıl 2010, Sayı: 20, 53 - 66, 01.03.2010

Dr. Ali Eryılmaz

Öz

Bu çalışmanın amacı, ergenlerin yaşam boyu
amaçlar oluşturmalarına yardımcı olacak bir program
geliştirmektir. Amaçları genişletme programının iki
aşaması vardır: Birinci aşamada, toplam 205 ergenle
“Pozitif Psikoterapi’ye Dayalı Amaçlar Ölçeği” geliştirilmiştir.
Araştırmanın ikinci aşaması, tek grup ön-test
son-test deneysel deseninde yürütülmüştür. İkinci
aşama, meslek lisesine devam eden dokuzuncu sınıf
öğrencilerinden 20 kişi ile gerçekleştirilmiştir. Program,
45 dakikalık 8 oturumda yürütülmüştür. Süreç: I.
Oturum: Ön-test uygulanmıştır. Bu bağlamda, huzurevinde
yaşayan bireylerle mülakat yapmaları ödev
olarak verilmiştir. II. Oturum: Ergenlerin mülakat sonucunda
neler yaşadıkları ve neler hissettikleri, onlarla
bireysel olarak sınıf ortamında paylaşılmıştır.
Ergenlerden dört alanda yaşam boyu amaç edinmeleri
istenmiştir. III. Oturum: Ergenlerden daha önce
istenen ödevler toplanmıştır. Sınıf içerisinde, hazırlanan
amaç tabloları sunulmuştur. IV. Oturum:
Ergenlerden, amaçlarını gerçekleştirdikleri bir yaşamı
içeren “cenaze mektupları”nı yazmaları istenmiştir.
Yazılan mektuplar toplanmış ve değerlendirilmiştir. V.
Oturum: Acı-haz etkinliği gerçekleştirilmiştir. VI.
Oturum: Amaçlarla ilgili film izletilmiştir. VII. Oturum:
Programı değerlendirmek amacıyla son-test uygulaması
yapılmıştır. VIII. Oturum: Değerlendirme sonuçları,
ergenlerle paylaşılmıştır. Yapılan son-test çalışmasına
göre program, ergenlerin ihtiyaçlarını gidermiştir.
Programın ergenlerin amaç belirlemelerinde
kullanılabileceği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Pozitif Psikoterapi Gelişimsel Rehberlik Amaç Ergenlik

Kaynakça

  • Baltes, P.B, & Staudinger, U.M.(2000). Wisdom: A meta- heuristic (pragmatic) to orchestrate mind and vir- tue toward excellence. American Psychologist, 55,122-136.
  • Bauer, J. J., & McAdams, D. P. (2004). Growth goals, maturity, and well-being. Developmental Psyc- hology, 40(1), 114–127.
  • Brunstein, J. C. (1993). Personal goals and subjective well-being: A longitudinal study. Journal of Perso- nality and Social Psychology, 65, 1061–1070.
  • Chirkov, V., & Ryan, R. M. (2001). Parent and teacher autonomy-support in Russian and U.S. adoles- cents: Common effects on well-being and acade- mic motivation. Journal of Cross Cultural Psyc- hology, 32, 618–635.
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self de- termination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.
  • Lock, E.A. & Latham, G.P.(1990). A theory of goal set- ting and task performance. Englewood Cliffs, NJ:Prentice Hall.
  • Myers, J.E., Sweeney, T.J.,&Witmer,J.M.(2000). The wheel of wellness: A holistic model for treatment planning. Journal of Counselling and Develop- ment. 78, 251-266.
  • Oishi, S. (2000). Goals as cornerstones of subjective well-being: Linking individuals and cultures. In E. Diener & E. M. Suh (Eds.), Culture and sub- jective well-being (pp. 87–112). Cambridge, MA: Bradford.
  • Papalia, D.E., Olds, S.W.,& Feldman, R.D.(2004). Hu- man developmant. New York: Mc Graw Hill.
  • Pesseschkian, N.(2002a). Günlük yaşamın psikoterapi- si (Çev. H. Fışıloğlu). İstanbul:Beyaz Yayınları
  • Pesseschkian, N.(2002b). Pozitif aile terapisi (Çev. M.Naim). İstanbul: Beyaz Yayınları
  • Pesseschkian, N.(1998). Doğu Hikayeleriyle psikotera- pi (Çev. H. Fışıloğlu). İstanbul: Beyaz Yayınları
  • Pöhlmann, K. (2001). Agency and communion-orientati- on in life goals: Impacts on goal pursuit strategi- es and psychological well-being. In P. Schmuck & K. M.
  • Sheldon (Eds.), Life goals and well-being: Towards a po- sitive psychology of human striving (pp. 68-84). Göttingen, Germany: Hogrefe & Huber Publis- hers.
  • Ryan, R. M., Chirkov, V. I., Little, T. D., Sheldon, K. M., Timoshina, E., & Deci, E. L. (1999). The Ameri- can dream in Russia: Extrinsic aspirations and well-being in two cultures. Personality and Social Psychology Bulletin, 25, 1509–1524.
  • Schmuck, P., & Sheldon, K. M. (2001). Life goals and well-being: To the frontiers of life goal research. In P. Schmuck & K. M. Sheldon (Eds.), Life goals and well-being: Towards a positive psychology of human striving (pp. 1-17). Göttingen, Germany: Hogrefe & Huber Publishers.
  • directions (pp.15-31). New York:Springer-verlag.
  • Vansteenkiste, M., Lens, W., Edward L., & Deci, E. L. (2006). Intrinsic versus extrinsic goal contents in self determination theory: Another look at the quality of academic motivation. Educational Psy- chologist, 41(1), 131.
  • Yeşilyaprak, B.(2003). Eğitimde rehberlik hizmetleri geli- şimsel yaklaşım. Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
  • Yetim, Ü. (2001). Toplumdan bireye mutluluk resimleri. İstanbul: Bağlam Yayıncılık
  • Tsai, J. L., Miao, F. F, Seppala, E., Fung, H. F., & Yeung, D. Y. (2007). Influence and adjustment goals: Sources of cultural differences in ideal affect. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1102–1117.
Toplam 21 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Dr. Ali Eryılmaz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Mart 2010
Yayımlandığı Sayı Yıl 2010 Sayı: 20

Kaynak Göster

APA Eryılmaz, D. A. (2010). Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 20(20), 53-66. https://doi.org/10.21560/spcd.47008
AMA Eryılmaz DA. Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. Mart 2010;20(20):53-66. doi:10.21560/spcd.47008
Chicago Eryılmaz, Dr. Ali. “Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi Ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı”. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 20, sy. 20 (Mart 2010): 53-66. https://doi.org/10.21560/spcd.47008.
EndNote Eryılmaz DA (01 Mart 2010) Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 20 20 53–66.
IEEE D. A. Eryılmaz, “Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı”, Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, c. 20, sy. 20, ss. 53–66, 2010, doi: 10.21560/spcd.47008.
ISNAD Eryılmaz, Dr. Ali. “Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi Ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı”. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 20/20 (Mart 2010), 53-66. https://doi.org/10.21560/spcd.47008.
JAMA Eryılmaz DA. Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. 2010;20:53–66.
MLA Eryılmaz, Dr. Ali. “Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi Ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı”. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, c. 20, sy. 20, 2010, ss. 53-66, doi:10.21560/spcd.47008.
Vancouver Eryılmaz DA. Yeniden Gözden Geçirme: Pozitif Psikoterapi ve Gelişimsel Rehberlik Bağlamında Ergenler İçin Amaçları Genişletme Programı. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. 2010;20(20):53-66.