Doğumda Eş Desteğine İlişkin Erkek Öğrencilerin Görüşleri

Yıl 2022, Cilt: 31 Sayı: 2, 90 - 94, 29.04.2022

Şükran Başgöl

https://doi.org/10.17942/sted.884718

Cited By: 1

Öz

Amaç: Araştırma üniversitede öğrenim gören erkek öğrencilerin doğumda eş desteğine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı türde olup, evrenini Karadeniz Bölgesi’nde bir vakıf üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim gören erkek öğrenciler oluşturmuştur. Veriler; Temmuz-Eylül 2020 tarihlerinde, araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan soru formu kullanılarak toplanmıştır, ancak Covid-19 pandemisi ve uzaktan eğitim sürecinden dolayı belirlenen tarihlerde öğrencilerin e-maillerine gönderilerek online olarak kayıt edilmiştir.
Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21.87±1.55’dir. Çalışmaya katılan Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin %29.7’si spor bilimleri, %24.1’i hemşirelik, %13.9’u beslenme ve diyetetik, %11.6’sı çocuk gelişimi ile geriye kalan %20.7’si odyoloji, sağlık yönetimi, sosyal hizmet, fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümlerinde eğitim görmektedir. Erkek öğrencilerin çoğu doğum sürecinde eşinin yanında olmak, bebeğiyle ten teması kurmak, bebeğinin ilk ağlamasını duymak isterken, benzer oran eşi ile beraber doğuma hazırlık kursuna katılım isteğinde görülememiştir. Erkek öğrencilerin de doğuma ilişkin korku ve paniklerinin olduğu saptanmıştır.
Sonuç: Üniversitelerde doğuma hazırlık/gebe bilgilendirme eğitimlerine ilişkin seminerler/söyleşiler düzenlenmesi, profesyonel öğretici eğitim video seçeneklerinin sunulması, kitapçık, broşür verilmesi, uygun olan seçmeli derslerine konu olarak alınması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

doğum, eş desteği, erkek, öğrenci

Kaynakça

• 1. Poh HL, Koh SSL, Seow HCL, He HG. First-time fathers' experiences and needs during pregnancy and childbirth: A descriptive qualitative study. Midwifery 2014;30(6):779–787.
• 2. Kaçar N, Yazıcı S. Ebe Tarafından Verilen Sürekli Doğum Desteğinin Mesleki ve Obstetrik Sonuçlara Etkisi. Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2020;3(3):214-224.
• 3. Akın B, Saydam BK. Algılanan Doğum Ağrısının Azaltılmasına Yönelik Yeni Bir Yaklaşım: Doğum Dansı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2017;6(3):218-224.
• 4. Hodnett ED. Pain and women's satisfaction with the experience of childbirth: a systematic review. Am J Obstet Gynecol. 2002;186:160-72.
• 5. Yurdakul M, Aydın BM, Alıcı D. Gebelikte eş desteği algısı ölçeği’nin (GEDAÖ) geliştirilmesi: güvenirlik ve geçerlik çalışmaları. HEAD 2020;17(3):258-66.
• 6. Glover V, Capron L. Prenatal parenting, Current Opinion in Psychology 2017;15(1): 66–70.
• 7. Draper H, Ives J. Men’s involvement in antenatal care and labour: Rethinking a medical model. Midwifery 2013;29(7):723–729.
• 8. Timur S, Şahin NH. Kadınların doğumda sosyal destek tercihleri ve deneyimleri, Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2010;12(1):29-40.
• 9. Şahin HN, Soypak F. Erken lohusalık süresinde kadınların algıladıkları eş desteği. Zeynep Kamil Tıp Bülteni 2010;41(4):187-193.
• 10. Karaçam Z, Karatepe E. Babaların Doğum Eylemine Katılma Konusundaki Görüşleri ve Gereksinimleri. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2020;7(3):360-366.
• 11. Duru Y. Anne ve Babaların Doğum Eylemindeki Eş Desteğine İlişkin Görüşleri, İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı, yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Malatya, 2014.
• 12. Johansson M, Fenwick J, Premberg A. A meta-synthesis of fathers ׳experiences of their partner׳ s labour and the birth of their baby. Midwifery 2015;31(1):9–18.
• 13. Bilgin N. Hemşirelik Öğrencilerinin Doğuma İlişkin Algıları: Nitel Bir Çalışma. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2020;10(3):348-356.
• 14. Gül B, Riyaz MA, Batool N, Yasmin H, Riaz MN. Social support and health related quality of life among pregnant women. J Pak Med Assoc 2018;68(6):872-5.
• 15. Izudi J, Akwang DG, McCoy SI, Bajunirwe F, Kadengye DT. Effect of health education on birth preparedness and complication readiness on the use of maternal health services: A propensity score-matched analysis. Midwifery 2019;78:78-84.
• 16. Serçekuş P, Başkale H. Effects of antenatal education on fear of childbirth, maternal self-efficacy and parental attachment. Midwifery 2016;34:166-172.
• 17. Özcan H. Babalar ve Gebelik Süreci. Zeynep Kamil Tıp Bülteni 2018;49(1):72-76.
• 18. Avcı SÇ, Işık G, Cetişli NE. İlk kez vajinal doğum gören erkek hemşirelik öğrencilerinin deneyimleri: Nitel bir çalışma. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları 2020; 3(3):235-243.