Volume: 7 Issue: 1, 3/1/09

Year: 2009

Articles

 

1. ÖZEL EĞİTİMDE DELİLE DAYALI YÖNTEMLERİN BELİRLENMESİ: TEK DENEKLİ ÇALIŞMA ANALİZLERİ VE KARŞILAŞTIRMALARI

Necdet Karasu

Page : 0-0

 

2. ÇOKLU ZEKÂ KURAMI DESTEKLİ EĞİTİMİN DOKUZUNCU SINIF COĞRAFYA DERSLERİNDE BAŞARIYA ETKİSİ

Ayşegül Alaz

Page : 1-22

 

3. SOSYAL BİLGİLER ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ÖĞRETİM YETERLİKLERİ (Kırşehir Örneği)

Rüştü Yeşil

Page : 23-48

 

4. KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATOMLA İLGİLİ BAZI KAVRAMLARI ANLAMA DERECELERİNİN BELİRLENMESİ

Habibe Tezcan Tuğba Çelik

Page : 49-67

 

5. ÇOCUKLARIN KORUNMASI VE REFAHLARININ ARTTIRILMASINDA OKULUN ROLÜ: İNGİLTERE ÖRNEĞİ

Figen Elmacı

Page : 69-84

 

6. VYGOTSKY’NİN DÜŞÜNCE VE DİL GELİŞİMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: PİAGET’E ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

Eda Erdener

Page : 85-103

 

7. BOŞLUK TAMAMLAMA TESTİNİN OKUMA DÜZEYİNİ VE OKUNABİLİRLİĞİ ÖLÇMEDE KULLANILMASI

Mustafa Ulusoy

Page : 105-126

 

8. BİLİŞSEL DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI

Şerife Terzi

Page : 127-141

 

9. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL BİLGİ VE YÖNTEM ALGILARI

Halil Turgut

Page : 165-184

 

10. KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ETKİNLİK ÖNERİLERİ

Yusuf Doğan

Page : 185-204

 

11. ÇOK ALANLI SANAT EĞİTİMİ YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF RESİM-İŞ DERSİNDE ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ

Vedat Özsoy Melek Şahan

Page : 205-227

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.