Volume: 7 Issue: 2 , 6/1/09

Year: 2009

Other

 

1. ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ETKİNLİKLERİN KAVRAMSAL ÖĞRENMEYE ETKİSİ: TAM SAYILARDA DÖRT İŞLEM ÖRNEĞİ

 

6. SELİM SABİT EFENDİ’NİN OKUL TARİHİ İNŞASI

 

9. PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

 

10. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARİHİ YERLERİN KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.