Son yıllarda Tarih lisans öğrencilerinin akademik
ihtiyaçlarına uygun yayınlara editörlükleriyle dikkat çeken Ahmet Şimşek, 2016
yılında “Türk Tarihçileri” kitabını yayımlayarak bu eksikliği bir anlamda
gidermek istemiştir. Bu kritiğin konusu olan bu kitap, tarihçiler hakkında
yapılan çalışmaların yeterliliğinin düşünülmesine de vesile olmuştur. Türk
Tarihçileri kitabının alana yaptığı katkı nedir? sorusu ile yaptığımız
literatür inceleme çalışması, bize tarihçilerin bu konudaki ilgisinin
tahminimizden oldukça az olduğunu göstermiştir.
Son yıllarda Tarih lisans öğrencilerinin akademik
ihtiyaçlarına uygun yayınlara editörlükleriyle dikkat çeken Ahmet Şimşek, 2016
yılında “Türk Tarihçileri” kitabını yayımlayarak bu eksikliği bir anlamda
gidermek istemiştir. Bu kritiğin konusu olan bu kitap, tarihçiler hakkında
yapılan çalışmaların yeterliliğinin düşünülmesine de vesile olmuştur. Türk
Tarihçileri kitabının alana yaptığı katkı nedir? sorusu ile yaptığımız
literatür inceleme çalışması, bize tarihçilerin bu konudaki ilgisinin
tahminimizden oldukça az olduğunu göstermiştir.
| Journal Section | Book Review |
|---|---|
| Authors | |
| Submission Date | May 1, 2017 |
| Acceptance Date | May 20, 2017 |
| Publication Date | May 29, 2017 |
| Published in Issue | Year 2017 Volume: 6 Issue: 1 |
ANNOUNCEMENTS:
New Publication Policy:
TUHED will begin implementing the Continuous Publication system, which has become widely used in international academic publishing in recent years, as of January 1, 2026.
In this system, articles that have successfully completed the review process and received acceptance for publication will be made available without delay for the issue publication date. The publication date of each article will be utilized in place of the issue date. In contrast to our previous Early View publication policy, every article published under this new system will feature issue, page, and DOI information.
It is important to note that this modification will not impact the article review and acceptance procedures.
Turkish History Education Journal site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license is available at COPYRIGHT