Yılmaz Özakpınar ın Gözüyle Öğrenme, Verimli Zihinsel Çalışmanın Psikolojik Koşulları

Year 2019, Volume: 4 Issue: 2, 145 - 152, 25.12.2019

Yusuf Taşkın

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Yılmaz Özakpınar tarafından kaleme alınan "Öğrenme: Verimli Zihinsel Çalışmanın Psikolojik Koşulları" adlı eseri eğitim yönünden incelemektir. Kitap ön söz, sekiz bölüm ve son sözden oluşmaktadır. Bu bölümler detaylı şekilde incelenmiş ve eğitimsel iletileri tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu kitap, başta farklı kademelerdeki öğrenciler olmak üzere öğretmenler, veliler kısaca eğitim camiasının tüm paydaşlarının faydalanabileceği bir eserdir. Birçok insan başarıya ulaşmak için azımsanamayacak miktarda emek, zaman ve para harcamaktadır. İşte bu kitapla Özakpınar, insanlara çalışmaları boşa gitmesin diye verimli çalışabilmenin yollarını göstermektedir.

Keywords

Yılmaz Özakpınar, Öğrenme, Kitap incelemesi, verimli ders çalışma

References

• KAYNAKÇA
• Alin, L. H. (1997). The memory laws of Jost. Göteborg Psychological Reports, 27(1), 1-21. https://www.science.gu.se/digitalAssets/1286/1286080_gpr97_nr1.pdf
• Arıcı, A. F. (2018). Okuma Eğitimi, Ankara: Pegem Akademi Yayınevi.
• Cüceloğlu, D. (2012). İnsan ve davranışı-psikolojinin temel kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Doğan, Y. (2007). İlköğretim ikinci kademede dil becerisi olarak dinlemeyi geliştirme çalışmaları (Doktora tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Göğüş, B. (1978). Orta dereceli okullarımızda Türkçe ve yazın eğitimi. Ankara: Gül Yayınevi.
• Mackay, I. (1997). Dinleme Becerisi (Çev. Aksu Bora ve Onur Cançolak). Ankara: İlkkaynak Kültür ve Sanat Ürünleri.
• Özakpınar, Y. (2016). Öğrenme: Verimli zihinsel çalışmanın psikolojik koşulları. İstanbul: Ötüken Neşriyat.