Üniversite Öğrencilerinin Boş zaman Anlamlarının İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı; üniversite öğrencilerinin boş zaman anlamlarının incelenmesidir. Bu araştırmanın evrenini 2017-2018 eğitim öğretim yılında Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde farklı fakülte ve bölümlerde öğrenim görmekte olan öğrenciler oluşturmuştur. Araştırma örneklemini ise Afyon Kocatepe Üniversitesi’nin farklı fakülte ve bölümlerinde öğrenim gören 488 kadın, 473 erkek olmak üzere toplam 961 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin yaş ortalamaları 21,54±2,09 olarak tespit edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak, “Boş Zaman Anlamı Ölçeği” ve demografik değişkenlerden oluşan anket formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde; betimsel istatistik yöntemleri, Independent Samples T Testi ve tek yönlü Varyans Analizi (ANOVA) testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda üniversite öğrencilerinin boş zaman anlamlarının iyi seviyede olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin cinsiyet, fakülte, düzenli fiziksel aktiviteye katılımlarına göre boş zaman anlamlarının anlamlı fark gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerin boş zaman anlamlarının fakülteler arası ve düzenli fiziksel aktivite yapma durumlarına göre fark gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak; üniversite öğrencilerinin boş zaman anlamlarının iyi seviyede olduğu,  boş zaman anlamlarının kadınlarda erkeklerden daha yüksek olduğu belirlenmiştir.

The purpose of this research; examining the meaning of leisure time of university students. The universe of this research was composed of students from different faculties and departments of Afyon Kocatepe University in 2017-2018 academic year. The sample of the research consists of a total of  961 students, 488 female and 473 male students attending different faculties and departments of Afyon Kocatepe University. The averageage of  the students are determined as 21.54 ± 2.09. As a means of collecting data in the survey, a questionnaire consisting of “The Meaning of Leisure Scale” and demographic variables was used. In the analysis of the data by using descriptive statistical methods, Independent Samples T Test, and one-way ANOVA tests were evaluated. It was determined that leisure time meanings of university students were at a good level in the direction of the results obtained in the research. It was found that leisure time meanings differed significantly according to gender, faculty, participation in regular physical activities. In addition, it is concluded that the meaning of leisure time of university students varies between faculties and regular physical activity. As a result; It was determined that leisure  time meanings was at a good level in university students, leisure  time perception women were higher than men.