ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ

Volume: 1 Number: 1 June 1, 2008
  • Selahattin Turan
  • Selda Can Altuğ
EN TR

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ

Abstract

Müdür ve öğretmenlerin öğrencileri kontrol stratejileri, okul ve sınıftaki yaGamın niteliğinde belirleyici olmaktadır. Bu çalıGmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerini bazı değiGkenler açısından incelemektir. AraGtırmanın örneklemini, EskiGehir il merkezinde görev yapan 300 sınıf öğretmeni oluGturmaktadır. Veriler, Yılmaz(2002) tarafından Türkçeye uyarlanan “Öğretmenlerin Öğrenci Kontrol Gdeolojileri Ölçeği” ve araGtırmacılar tarafından hazırlanan demografik bilgi formlarıyla toplanmıGtır. AraGtırma sonuçlarına göre, öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerinde cinsiyet, yaG, mesleki kıdem, mezun olunan okul değiGkenleri açısından farklıklar olduğu belirlenmiGtir. Bulgular, öğretmelerin öğrencilerin gösterdikleri davranıG özelliklerine göre insancıl veya gözetimci kontrol ideolojilerinden birini kullandıklarını ve Türkiye?deki öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu, gözetimci öğrenci kontrol ideolojisine sahip olduğunu göstermektedir

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Selahattin Turan This is me

Selda Can Altuğ This is me

Publication Date

June 1, 2008

Submission Date

June 16, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2008 Volume: 1 Number: 1

APA
Turan, S., & Altuğ, S. C. (2008). ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12
AMA
1.Turan S, Altuğ SC. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 2008;1(1):95-113. doi:10.12780/UUSBD12
Chicago
Turan, Selahattin, and Selda Can Altuğ. 2008. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (1): 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12.
EndNote
Turan S, Altuğ SC (June 1, 2008) ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 1 95–113.
IEEE
[1]S. Turan and S. C. Altuğ, “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”, UÜSBD, vol. 1, no. 1, pp. 95–113, June 2008, doi: 10.12780/UUSBD12.
ISNAD
Turan, Selahattin - Altuğ, Selda Can. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1/1 (June 1, 2008): 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12.
JAMA
1.Turan S, Altuğ SC. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 2008;1:95–113.
MLA
Turan, Selahattin, and Selda Can Altuğ. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 1, no. 1, June 2008, pp. 95-113, doi:10.12780/UUSBD12.
Vancouver
1.Selahattin Turan, Selda Can Altuğ. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 2008 Jun. 1;1(1):95-113. doi:10.12780/UUSBD12

Cited By

Address: Uşak University Graduate Education Institute
Telephone: 0276 221 21 60 Fax: 0276 221 21 61
E-mail: sosyaldergi@usak.edu.tr