ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ

Cilt: 1 Sayı: 1 1 Haziran 2008
  • Selahattin Turan
  • Selda Can Altuğ
PDF İndir
EN TR

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ

Öz

Müdür ve öğretmenlerin öğrencileri kontrol stratejileri, okul ve sınıftaki yaGamın niteliğinde belirleyici olmaktadır. Bu çalıGmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerini bazı değiGkenler açısından incelemektir. AraGtırmanın örneklemini, EskiGehir il merkezinde görev yapan 300 sınıf öğretmeni oluGturmaktadır. Veriler, Yılmaz(2002) tarafından Türkçeye uyarlanan “Öğretmenlerin Öğrenci Kontrol Gdeolojileri Ölçeği” ve araGtırmacılar tarafından hazırlanan demografik bilgi formlarıyla toplanmıGtır. AraGtırma sonuçlarına göre, öğretmenlerinin öğrenci kontrol ideolojilerinde cinsiyet, yaG, mesleki kıdem, mezun olunan okul değiGkenleri açısından farklıklar olduğu belirlenmiGtir. Bulgular, öğretmelerin öğrencilerin gösterdikleri davranıG özelliklerine göre insancıl veya gözetimci kontrol ideolojilerinden birini kullandıklarını ve Türkiye?deki öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu, gözetimci öğrenci kontrol ideolojisine sahip olduğunu göstermektedir

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Selahattin Turan Bu kişi benim

Selda Can Altuğ Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2008

Gönderilme Tarihi

16 Haziran 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Turan, S., & Altuğ, S. C. (2008). ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12
AMA
1.Turan S, Altuğ SC. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 2008;1(1):95-113. doi:10.12780/UUSBD12
Chicago
Turan, Selahattin, ve Selda Can Altuğ. 2008. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (1): 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12.
EndNote
Turan S, Altuğ SC (01 Haziran 2008) ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 1 95–113.
IEEE
[1]S. Turan ve S. C. Altuğ, “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”, UÜSBD, c. 1, sy 1, ss. 95–113, Haz. 2008, doi: 10.12780/UUSBD12.
ISNAD
Turan, Selahattin - Altuğ, Selda Can. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1/1 (01 Haziran 2008): 95-113. https://doi.org/10.12780/UUSBD12.
JAMA
1.Turan S, Altuğ SC. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 2008;1:95–113.
MLA
Turan, Selahattin, ve Selda Can Altuğ. “ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 1, sy 1, Haziran 2008, ss. 95-113, doi:10.12780/UUSBD12.
Vancouver
1.Selahattin Turan, Selda Can Altuğ. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ. UÜSBD. 01 Haziran 2008;1(1):95-113. doi:10.12780/UUSBD12

Cited By

Adres: Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Telefon: 0276 221 21 60 Faks :0276 221 21 61
E-posta: sosyaldergi@usak.edu.tr