Research Article

Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü

Volume: 12 Number: 0 October 27, 2019
TR

Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü

Abstract

Özet

T.C. Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2018-2019 eğitim öğretim yılı boyunca uygulamaya geçirdiği Öğretmeniyle Güzel İstanbul Projesi kapsamında eğitim programı yürütülmüştür. Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü adlı bu program İstanbul’un Ümraniye ilçesinde bulunan Emine Koçulu İlkokulu’nda iki hafta sonu olmak üzere toplam dört gün 12 saatte yapılmıştır. Programa ağırlıklı olarak ilkokul düzeyinde ders veren toplam 10 öğretmen katılmıştır. Katılımcı öğretmenlere dört gün boyunca uygulamalı resim eğitimi verilmiştir. Bu çalışma öğretmen gelişimine katkı sunmayı hedefleyen proje odaklı bir alan çalışmasıdır. Çalışmanın amacı: Programda eğitim alan öğretmenlerin edindikleri bilgi ve becerilerini öğrencileriyle paylaşarak öğrencilerin eğitim-öğretim sürecinin iyileştirilmesi ve geliştirilmesine katkı sağlamak, birlikte yaparak öğrenmeyi etkin kılmaktır. Bu bildiri aracılığıyla programın etkinlik süreci ve bu sürecin çıktıları paylaşılmıştır. Öğretmenlerin program sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve buna benzer durumların veri analizi yapılarak sonuç bölümünde öneriler sunulmuş, değerlendirmeler yapılmıştır. 

Keywords

References

  1. KAYNAKÇAGurbetoğlu, A. (2015). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, İstanbul: İstanbul Ticaret Üniversitesi.
  2. İstanbul Kültür Sanat Vakfı (2014). Türkiye’de Sanat Eğitimini Düşünmek. IKSV Rapor, İstanbul: Ofset yayımevi.
  3. Kıral,E &, Aydil, N.(2014). İlkokul Öğretmenlerinin Sanat Eğitimi Dersi Hakkındaki Görüşleri (Aydın ili örneği) ICONTE, 5 th International Conference on New Trends in Education and Their Implications.
  4. Kırışoğlu, O. T. (2014). Sanat Bir Serüven, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  5. Kırışoğlu, O. T. (2002). Sanatta Eğitim, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  6. Özsoy, V. (2003). Görsel Sanatlar Eğitimi, Ankara: Gündüz Eğitim ve Yay.
  7. San, İ. (2004).Sanat ve Eğitim, Ankara: Ütopya Yayıncılık.
  8. Yolcu, E. (2009). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri, Ankara: Nobel Yayın.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Medine Irak
Türkiye

Publication Date

October 27, 2019

Submission Date

August 7, 2019

Acceptance Date

October 27, 2019

Published in Issue

Year 2019 Volume: 12 Number: 0

APA
Irak, M. (2019). Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12, 13-21. https://izlik.org/JA77RH45LN
AMA
1.Irak M. Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü. UÜSBD. 2019;12:13-21. https://izlik.org/JA77RH45LN
Chicago
Irak, Medine. 2019. “Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (October): 13-21. https://izlik.org/JA77RH45LN.
EndNote
Irak M (October 1, 2019) Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 13–21.
IEEE
[1]M. Irak, “Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü”, UÜSBD, vol. 12, pp. 13–21, Oct. 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA77RH45LN
ISNAD
Irak, Medine. “Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (October 1, 2019): 13-21. https://izlik.org/JA77RH45LN.
JAMA
1.Irak M. Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü. UÜSBD. 2019;12:13–21.
MLA
Irak, Medine. “Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 12, Oct. 2019, pp. 13-21, https://izlik.org/JA77RH45LN.
Vancouver
1.Medine Irak. Öğretmen Gelişiminde Görsel Sanatların Rolü. UÜSBD [Internet]. 2019 Oct. 1;12:13-21. Available from: https://izlik.org/JA77RH45LN

Address: Uşak University Graduate Education Institute
Telephone: 0276 221 21 60 Fax: 0276 221 21 61
E-mail: sosyaldergi@usak.edu.tr