Volume: 15 Issue: 1, 12/1/20

Year: 2020

Editör

Editorial

1. Editörden

Ferah Burgul Adıgüzel

Page : 1-1

Research Article

Research Article

2. Teknoloji Destekli Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersine Dönük Tutumlarına ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Çilem Öztürk Özgen Korkmaz

Page : 1-18

Research Article

3. Yetişkinlerde Öznel İyi Oluş Düzeyini Artırmaya Yönelik Hazırlanan Yaratıcı Drama Temelli Eğitim Programının Etkililiğinin Sınanması

Naime Eren Derya Atalan Ergin Cemre Tatlı

Page : 19-34

Research Article

4. Drama Ders Planı Rubriği’nin Öğrencilerin Görüşleri ve Yaşantıları Doğrultusunda Güncelleştirilmesi ve Eğitsel Değerinin Araştırılması

Perihan Korkut

Page : 35-62

Research Article

5. Fen Eğitiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Başarıya Etkisi: Meta-Analiz Çalışması

Pınar Özdemir Şimşek Fatma Zehra Karataş

Page : 63-84

Research Article

6. Görsel Sanatlar Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi

Sehran Dilmaç Oğuz Dilmaç

Page : 85-100

Research Article

7. Campus Guiding and Creative Drama

Hakan Sezerel

Page : 101-112

Research Article

8. Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Mesleki Benlik Saygı Düzeylerine Etkisi

Hülya Akdemir

Page : 113-130

Research Article

9. Yaratıcı Drama Tekniklerinden Özel Mülkiyet Tekniğinin Yaratıcı Yazma Yaklaşımı ile Karşılaştırılması

Şükran Peker Ömer Adıgüzel

Page : 131-166

Research Article

10. Çocuk Sanat Kitapları Nasıl Değerlendirilmeli? Biçim ve İçerik Bağlamında Bir İnceleme Örneği

Kibar Evren Bolat Aydoğan

Page : 167-194

Research Article

11. Yaratıcı Drama Yönteminin HIV/AIDS’e İlişkin Farkındalığa Etkisi

Simge Yılmaz Özgür Ulubey

Page : 195-222


Creative Drama Journal by Cagdas Drama Derneği is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1