Araştırma Makalesi

Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

Cilt: 22 Sayı: 48 25 Aralık 2024
PDF İndir
TR EN

Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

Öz

Heteroseksüellik, eşcinsellik (homoseksüellik) ve biseksüellik olarak üç grupta incelenen cinsel yönelim, kişinin hangi cinsiyete çekim duyduğunu, cinsel ilgisinin hangi cinsiyete yöneldiğini ifade eder. Psikolojik danışma ise kişilere özfarkındalıklarını arttırmaları, bunun neticesinde sağlıklı kararlar almalarını sağlayıp kendilerini gerçekleştirmelerine olanak sağlayan psikolojik yardım hizmetlerinden biridir. Danışmanlıkta takip edilen kuramlar modernist ve postmodernist olmak üzere iki grupta incelenir. Modernist kuramların danışandaki “sorun” odaklı bakış açılarının tersine postmodern kuramlar, belli bir “doğru” tanımlamasından ziyade danışanın kendi gerçekliğine vurgu yapar. Literatür göz önünde bulundurulduğunda eşcinsel yöneliminden rahatsızlık duyan bireyleri postmodern kuramları çerçevesinde değerlendiren araştırmalarda eksiklik tespit edilmiştir. Bu çerçevede yapılan araştırmanın amacı; yetişkin bireylerin eşcinsel yönelimlerinde değişim olması talebiyle psikolojik danışmaya başvurmalarını incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji (olgubilim) ile yürütülen araştırmada eşcinsel yöneliminde değişim olması talebiyle psikolojik danışmaya başvuran 6 kişiyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler betimsel içerik analizi yoluyla analiz edildikten sonra ilgili literatürle ilişkisi ortaya konulmuştur. Araştırman bulgularına göre eşcinsel yönelime karşı tutum, eşcinsel yaşam tarzına karşı tutum ve heterosekseül yaşam isteği olmak üzere üç ana temaya ulaşılmıştır. Ana temalara ait alt temalar ilgili literatür çerçevesinde tartışılmıştır. Araştırmanın son kısmında araştırmacılara ve uygulayıcılara önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Lisansüstü Tez Yazım Kılavuzuna uygun olarak hazırladığım çalışmamda; • Sunduğum bilgileri, dokümanları ve verileri akademik ve etik kurallar çerçevesinde elde ettiğimi, • Çalışmamda yararlandığım eserlerin tamamına atıfta bulunarak kaynak gösterdiğimi, • Elde ettiğim verilerde ve sonuçlarda herhangi bir değişiklik yapmadığımı bildirir, aksi bir durumda aleyhimde doğabilecek tüm hak kayıplarını kabullendiğimi beyan ederim.

Kaynakça

  1. Adler, A. (2017). Eşcinsellik üzerine. Say Yayınları.
  2. Akvardar, Y., Çalak, E., Etaner, U., Hürol, C., Sunat, H., Tükel, R., Üçok, A., ve Yücel, B. (2015). Psikanalitik kurama giriş. Bağlam Yayınları.
  3. American Psychological Association. (2008). Answers to your questions: For a better understanding of sexual orientation and homosexuality. Washington, DC: Author.
  4. Anderson, H. (2003). Postmodern Social Construction Therapies. In G. Weeks, T. L. Sexton, & M. Robbins (Eds.), Handbook of family therapy (pp. 125-146). New York: Brunner-Routledge.
  5. Anderson, H. (2005). Myths about “Not-Knowing”. Family Process, 44(4), 497-504.
  6. Ataman, H. (2015). Avrupa sosyal şartının LGBTİ’lerin ekonomik ve sosyal haklar alanında uğradıkları ayrımcılık açısından değerlendirilmesi. Y. Tar (Ed.), Çalışma hayatında ayrımcılık ve ayrımcılığa karşı mücadele içinde (s. 109-115). Kaos GL Dergisi Yayınları.
  7. Ayten, A., ve Anık, E. (2014). LGBT bireylerde dini inanç, din ve Tanrı tasavvuru, dini ve manevi başa çıkma süreci. Dinbilimleri Journal, 14(2).
  8. Azhari, N. K., Susanti, H., & Wardani, I. Y. (2019). The voice of Indonesian gay men who want to have heterosexual orientation. Enfermería Clínica, 29, 500-504.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

23 Aralık 2024

Yayımlanma Tarihi

25 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

6 Haziran 2024

Kabul Tarihi

27 Ekim 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 22 Sayı: 48

Kaynak Göster

APA
Aydın, N. (2024). Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma. Değerler Eğitimi Dergisi, 22(48), 275-308. https://doi.org/10.34234/ded.1496714
AMA
1.Aydın N. Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma. ded. 2024;22(48):275-308. doi:10.34234/ded.1496714
Chicago
Aydın, Neslihan. 2024. “Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma”. Değerler Eğitimi Dergisi 22 (48): 275-308. https://doi.org/10.34234/ded.1496714.
EndNote
Aydın N (01 Aralık 2024) Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma. Değerler Eğitimi Dergisi 22 48 275–308.
IEEE
[1]N. Aydın, “Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma”, ded, c. 22, sy 48, ss. 275–308, Ara. 2024, doi: 10.34234/ded.1496714.
ISNAD
Aydın, Neslihan. “Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma”. Değerler Eğitimi Dergisi 22/48 (01 Aralık 2024): 275-308. https://doi.org/10.34234/ded.1496714.
JAMA
1.Aydın N. Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma. ded. 2024;22:275–308.
MLA
Aydın, Neslihan. “Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma”. Değerler Eğitimi Dergisi, c. 22, sy 48, Aralık 2024, ss. 275-08, doi:10.34234/ded.1496714.
Vancouver
1.Neslihan Aydın. Eşcinsellikleriyle İlgili Değişim Talebiyle Psikolojik Danışmaya Başvuran Yetişkin Bireyler Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma. ded. 01 Aralık 2024;22(48):275-308. doi:10.34234/ded.1496714