Araştırma Makalesi

Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği

Cilt: 3 Sayı: 3 24 Aralık 2016
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Kapak
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
PDF İndir

Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği

Öz

Ülkemizde hemen her sektördeki ara eleman ihtiyacını karşılamak üzere Meslek Yüksekokulları (MYO) açılmıştır. Bu okullarda açılan bölümlerin verdikleri eğitim ise çok çeşitlidir. Fakat alan yazında MYO ve bu okullarda verilen eğitim ile ilgili çok fazla çalışma bulunmamaktadır. Bu çalışmanın amacı Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi öğretim programını değerlendirmektir. Bu kapsamda nitel araştırma yöntemine başvurulmuştur. Adnan Menderes Üniversitesi Meslek Yüksek Okulu Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü 2. sınıfta okuyan 40 öğrenciye ulaşılmıştır. Öğrencilere derse yönelik açık uçlu sorulardan oluşan görüşme formu uygulanmıştır. Toplanan veriler içerik ve frekans analizi yöntemleriyle analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda derse ilişkin teknik sorunların dersin işlenişine engel olduğu; elektronik ticaret konusunda dersin yarar sağladığı; sürenin yeterli olduğu; derste genellikle sunuş yoluyla öğretim stratejisinin kullanıldığı ve derse yönelik internet aracılığıyla çeşitli bilgilere ulaşmanın mümkün olduğu bulgularına ulaşılmıştır. Böylece dersin öğretim programı değerlendirilmiş ve programa ilişkin bazı öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. TDK (2015). Türk Dil Kurumu. http http://www.tdk.gov.tr adresinden 14.06.2015 tarihinde alınmıştır.
  2. Uşun, S. (2012). Eğitimde program değerlendirme: süreçler, yaklaşımlar ve modeller. Ankara: Anı Yayıncılık.
  3. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (10. Baskı). Ankara: Seçkin Yayınevi.
  4. Yin, R. K. (1984). Case study research: design and methods. Newbury Park, CA.:Sage.
  5. Yücebaş, E., Alkan, G., Atasağun, H. G. ve Egeli, H. A. (2013). Ege Bölgesi’nde bulunan meslek yüksekokullarının durum analizi: sorunlar ve çözüm önerileri. Electronic Journal of Vocational Colleges, UMYOS Özel Sayı, 44-50
  6. Yüksel, İ. ve Sağlam, M. (2014). Eğitimde program değerlendirme. Ankara: Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mehmet Altın Bu kişi benim

Erkan Kadir Şimşek Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

24 Aralık 2016

Gönderilme Tarihi

26 Ocak 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 3 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.30803/adusobed.288164

IZ

https://izlik.org/JA37HB75DB

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Gündoğdu, K., Çelik, B., Altın, M., & Şimşek, E. K. (2016). Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(3), 63-81. https://doi.org/10.30803/adusobed.288164
AMA
1.Gündoğdu K, Çelik B, Altın M, Şimşek EK. Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği. ADUSOBIED. 2016;3(3):63-81. doi:10.30803/adusobed.288164
Chicago
Gündoğdu, Kerim, Berkay Çelik, Mehmet Altın, ve Erkan Kadir Şimşek. 2016. “Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği”. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 (3): 63-81. https://doi.org/10.30803/adusobed.288164.
EndNote
Gündoğdu K, Çelik B, Altın M, Şimşek EK (01 Aralık 2016) Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 3 63–81.
IEEE
[1]K. Gündoğdu, B. Çelik, M. Altın, ve E. K. Şimşek, “Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği”, ADUSOBIED, c. 3, sy 3, ss. 63–81, Ara. 2016, doi: 10.30803/adusobed.288164.
ISNAD
Gündoğdu, Kerim - Çelik, Berkay - Altın, Mehmet - Şimşek, Erkan Kadir. “Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği”. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3/3 (01 Aralık 2016): 63-81. https://doi.org/10.30803/adusobed.288164.
JAMA
1.Gündoğdu K, Çelik B, Altın M, Şimşek EK. Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği. ADUSOBIED. 2016;3:63–81.
MLA
Gündoğdu, Kerim, vd. “Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği”. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 3, sy 3, Aralık 2016, ss. 63-81, doi:10.30803/adusobed.288164.
Vancouver
1.Kerim Gündoğdu, Berkay Çelik, Mehmet Altın, Erkan Kadir Şimşek. Uygulamalı Elektronik Pazarlama Dersi Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi Örneği. ADUSOBIED. 01 Aralık 2016;3(3):63-81. doi:10.30803/adusobed.288164

Cited By

2018 YILINDA REVİZE EDİLEN 8. SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMININ EİSNER EĞİTSEL ELEŞTİRİ MODELİ’NE GÖRE İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.17755/esosder.1411019

Adnan Menderes University Institute of Social Sciences Journal’s main purpose is to contribute to the social sciences at national and international level, to create a respected academic ground where scientists working in dis field can share the unique and remarkable works.