Araştırma Makalesi

Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi

Cilt: 17 Sayı: 2 29 Haziran 2017
PDF İndir

Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi

Öz

Ortalama üstü yetenek, motivasyon ve yaratıcılık gibi birçok özelliğiyle diğer öğrencilerden farklı olan üstün yetenekli öğrenciler, genel olarak zihinsel, müzik ve görsel sanatlar yetenek alanlarında kendilerini gösterirler. Görsel sanatlar alanı öğrencileri, görsel yetenek özelliklerine sahip olmanın yanında, zihinsel yetenek alanı öğrencileri ile ortak özeliklere de sahiptir.

Bu çalışmada üstün yetenekli öğrencilerin eğitim ihtiyacını karşılayan Bilim ve Sanat Merkezine devam eden görsel sanatlar alanı ile zihinsel yetenek alanı öğrencilerinin resimleri karşılaştırılmıştır. Çalışmada ilkokul dördüncü sınıf düzeyindeki öğrencilere var olan gerçek bir görüntü ile imgesel bir görüntüye dayalı resim çalışması yaptırılarak çıkan resimler değerlendirilmiştir. Görsel sanatlar alanı ile zihinsel yetenek alanı öğrencilerinin resimleri sanat ilke ve elemanları ile hayal gücü yönünden karşılaştırılmıştır. Araştırma sonucunda görsel sanat alanı öğrencilerinin gerçekçi ve somut resimlerde daha iyi oldukları; hayal ve soyut düşünmeye dayalı imgesel resimlerde ise zihinsel yetenek öğrencilerinin iyi oldukları görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. KAYNAKÇA

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

29 Haziran 2017

Gönderilme Tarihi

19 Kasım 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 17 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Genç, M. A. (2017). Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(2), 679-692. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592
AMA
1.Genç MA. Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi. BAİBÜEFD. 2017;17(2):679-692. doi:10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592
Chicago
Genç, Mehmet Ali. 2017. “Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2): 679-92. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592.
EndNote
Genç MA (01 Haziran 2017) Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 2 679–692.
IEEE
[1]M. A. Genç, “Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi”, BAİBÜEFD, c. 17, sy 2, ss. 679–692, Haz. 2017, doi: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592.
ISNAD
Genç, Mehmet Ali. “Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17/2 (01 Haziran 2017): 679-692. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592.
JAMA
1.Genç MA. Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi. BAİBÜEFD. 2017;17:679–692.
MLA
Genç, Mehmet Ali. “Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 17, sy 2, Haziran 2017, ss. 679-92, doi:10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592.
Vancouver
1.Mehmet Ali Genç. Görsel Sanatlarda Yetenekli Öğrenciler İle Zihinsel Yetenekli Öğrencilerin Resim Becerilerinin Karşılaştırmalı Analizi. BAİBÜEFD. 01 Haziran 2017;17(2):679-92. doi:10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326592

Cited By