Cilt: 10 Sayı: 2 , 15.03.2016

Yıl: 2010

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersine İlişkin Tutumları

Abdullah Ayaydın , M. Kayhan Kurtuldu

Sayfa: -

Araştırma Makalesi

2. Öğrencilerin Boşaltım Sistemi Konusundaki Bilişsel Yapılarının Yeni Teknikler İle Ortaya Konması

Nuriye Sibel Özatlı , Mehmet Bahar

Sayfa: 9-26

Araştırma Makalesi

3. Değişik Ülkelerde ve Türkiye'de Sanal Üniversitenin Gelişimi İşleyişi ve Sanal Üniversite Gerçeği

Aydın Balyer , Yüksel Gündüz

Sayfa: 27-39

Araştırma Makalesi

4. Kanada'daki Medya Okuryazarlığı Eğitimi Üzerine Bir Değerlendirme

Adnan Altun

Sayfa: 41-57

Araştırma Makalesi

5. Okullarda Yetiştirme İşinde Eğitimin Temelleri

Piralı Behbudalı Oğlu Aliyev

Sayfa: 59-68

Araştırma Makalesi

6. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Sabit Bekleme Süreli Öğretimle Bölme Öğretimi

Ahmet Yıkmış , Müzeyyen Eldeniz Çetin , - -

Sayfa: 69-78

Araştırma Makalesi

7. Zihin Özürlü Çocuklara Oto Yıkama Becerisi Öğretiminde Hata Düzeltmesi Yapılarak Gerçekleştirilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

Mehmet Topsakal , Ayten Düzkantar(uysal)

Sayfa: 79-94

Araştırma Makalesi

8. Kuzeydoğu Azerbaycan'daki Bazı Toponimler Üzerine

Behram Caferoğlu Memmedov

Sayfa: 95-101

Araştırma Makalesi

9. Zihin Engelli Bireylere Saat Söyleme Becerisinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

Alpaslan Karabulut , Ahmet Yıkmış

Sayfa: 103-113

Araştırma Makalesi

10. Okul Temelli Mesleki Gelişim Modeline Yönelik Koordinatör Görüşleri

Selma Kaya , Serkan Kartallıoğlu

Sayfa: 115-130

Araştırma Makalesi

11. Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Etkili Matematik Öğretimi Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Sürecine İlişkin Deneyimleri

Güney Hacıömeroğlu , Çiğdem Şahin Taşkın

Sayfa: 131-144

Araştırma Makalesi

12. Eğitim Uygulama Okuluna Devam Eden Zihin Engelli Öğrencilerin Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hakkında Görüşlerinin Belirlenmesi

Canan Çimen Öztürk , Emine Eratay

Sayfa: 145-159

Araştırma Makalesi

13. L1 USE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS IN TURKEY

Yusuf Sen

Sayfa: 161-171