EN
TR
DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR
Öz
Dijital dönüşüm, günümüz organizasyonlarının iş yapma biçimlerini ve stratejik yönelimlerini köklü bir şekilde yeniden yapılandıran, dijital teknolojilerin entegre edilmesi süreci olarak tanımlanmaktadır. Bu süreç, sadece teknolojik altyapının modernizasyonu ile sınırlı kalmayıp, aynı zamanda iş süreçlerinin daha verimli hale getirilmesi, yenilikçi iş modellerinin geliştirilmesi ve müşteri deneyimlerinin iyileştirilmesi gibi çok boyutlu bir etki yaratmaktadır. Dijital dönüşümün başarıyla uygulanabilmesi, organizasyonların teknolojik değişimlere adaptasyon yeteneği ile doğrudan ilişkilidir. Bu bağlamda, dijital dönüşümün organizasyonlar üzerindeki etkileri, iş gücünden müşteri etkileşimlerine, pazarlama stratejilerinden operasyonel süreçlere kadar geniş bir yelpazede incelenmelidir. Dijital okuryazarlık, bireylerin dijital ortamları etkin ve verimli bir şekilde kullanma, bu ortamlarda yer alan bilgilere erişim sağlama, bu bilgileri doğru bir şekilde değerlendirme ve güvenli bir şekilde bilgi paylaşma yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Dijital okuryazarlık, bireylerin dijital dönüşüm sürecine adapte olabilmesi ve bu süreçten azami fayda sağlayabilmesi için gerekli bir yetkinliktir. Dijital okuryazarlık becerilerinin eksikliği, bireylerin dijital dünyada karşılaştıkları bilgiyi doğru bir şekilde analiz edememeleri, yanlış bilgilendirme ve dijital güvenlik riskleri ile karşı karşıya kalmaları anlamına gelebilir. Dolayısıyla, dijital okuryazarlığın geliştirilmesi, bireylerin eleştirel düşünme becerilerini artırarak dijital güvenliklerini sağlamlaştıran, bilgiye dayalı karar verme süreçlerini destekleyen bir unsur olarak ele alınmalıdır. Bu çalışmada, dijital dönüşüm ve dijital okuryazarlık kavramları kapsamlı bir şekilde ele alınarak, dijital dönüşümün temel unsurları, sunduğu faydalar ve karşılaşılan zorluklar detaylı bir şekilde incelenecektir. Ayrıca, dijital okuryazarlığın bileşenleri, bu becerilerin bireyler ve organizasyonlar açısından önemi ve geliştirilmesi üzerine derinlemesine bir tartışma yapılacaktır. Dijital okuryazarlığın özellikle eleştirel düşünme ve dijital güvenlik boyutları, bireylerin dijital dünyada bilinçli ve güvenli bir şekilde var olabilmeleri için taşıdığı kritik rol üzerinden değerlendirilecektir. Son olarak, dijital dönüşüm ve dijital okuryazarlığın bireyler, işletmeler ve toplumlar üzerinde yarattığı etki, bu iki kavramın karşılıklı ilişkileri çerçevesinde analiz edilecektir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aguirre, S., & Rodriguez, A. (2017). Automation of a business process using robotic process automation (RPA): A case study. In: Applied computer sciences in engineering (Eds. Figueroa-García, J., López-Santana, E., Villa-Ramírez, J., Ferro-Escobar, R.). Springer.
- Akpınar, M. E. (2023a). Big data in the context of digital journalism. In G. Gupta (Ed.), Convergence of big data technologies and computational intelligent techniques (pp. 104–112). IGI Global.
- Akpınar, M. E. (2023b). Reflections of artificial intelligence supported software on communication sciences: The effects of ChatGPT in the literature. Yeni Yüzyıl’da İletişim Çalışmaları, 2(7), 82–90.
- Akpınar, M. E. (2023c). A SWOT analysis of gender creations from digital games to metaverse. In R. Sine Nazlı & G. Sari (Eds.), Handbook of research on perspectives on society and technology addiction (pp. 318–327). IGI Global Scientific Publishing.
- Akpınar, M. E. (2024). A comparative analysis of Zuckerberg’s new public space Threads and Twitter (X). Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, 3(1), 1–10.
- Anderson, R. (2020). Security engineering: A guide to building dependable distributed systems (3rd ed.). John Wiley & Sons.
- Armbrust, M., Fox, A., Griffith, R., Joseph, A. D., Katz, R. H., Konwinski, A., ... & Zaharia, M. (2010). A view of cloud computing. Communications of the ACM, 53(4), 50–58.
- Atzori, L., Iera, A., & Morabito, G. (2010). The Internet of things: A survey. Computer Networks, 54(15), 2787–2805.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Medya Okuryazarlığı, Kültür Sosyolojisi
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2025
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2024
Kabul Tarihi
21 Mart 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 11 Sayı: 1
APA
Akpınar, M. E. (2025). DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 81-104. https://doi.org/10.31463/aicusbed.1530919
AMA
1.Akpınar ME. DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2025;11(1):81-104. doi:10.31463/aicusbed.1530919
Chicago
Akpınar, Mustafa Eren. 2025. “DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR”. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (1): 81-104. https://doi.org/10.31463/aicusbed.1530919.
EndNote
Akpınar ME (01 Nisan 2025) DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 1 81–104.
IEEE
[1]M. E. Akpınar, “DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR”, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 11, sy 1, ss. 81–104, Nis. 2025, doi: 10.31463/aicusbed.1530919.
ISNAD
Akpınar, Mustafa Eren. “DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR”. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11/1 (01 Nisan 2025): 81-104. https://doi.org/10.31463/aicusbed.1530919.
JAMA
1.Akpınar ME. DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2025;11:81–104.
MLA
Akpınar, Mustafa Eren. “DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR”. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 11, sy 1, Nisan 2025, ss. 81-104, doi:10.31463/aicusbed.1530919.
Vancouver
1.Mustafa Eren Akpınar. DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE DİJİTAL OKURYAZARLIK: TEORİK TEMELLER, FAYDALAR VE ZARARLAR. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 01 Nisan 2025;11(1):81-104. doi:10.31463/aicusbed.1530919
Cited By
Covid-19 Öncesi ve Sonrası Dijital Okuryazarlık: Öğrenci Odaklı Bibliyometrik Bir İnceleme
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.1718745TASARIM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL ARAÇLARLA İNFORMAL ÖĞRENME YETERLİKLERİNİN TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE DİJİTAL OKURYAZARLIĞIN ARACI ROLÜ
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
https://doi.org/10.7456/tojdac.1797698İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BÜYÜK VERİNİN UYGULANMASI
Nazilli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.59113/niibfd.1832980