Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı

Cilt: 1 Sayı: 1 1 Haziran 2016
  • Ceren Yeğen
PDF İndir
EN TR

Annales School, March Bloch and his conception of history via his work “Argument of History or the Profession of Historiography”

Öz

Annales School adopts a different conception on history means societies’ both past and future. The school focus on a comprehensive history approach which is associated with many science instead of traditional history conception. Annales’ many agents tried to understand individual’s live and practices with a multidisciplinary form. In this study, Annales School’s “new theories of history” and Marc Bloch’s (one of the founder of Annales) conception of history will be examined. The novelties and methods are gained by Bloch, will be examined as part of analysing the society and history.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ceren Yeğen Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Yeğen, C. (2016). Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, 1(1), 25-39. https://izlik.org/JA85DN68ZE
AMA
1.Yeğen C. Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı. AKAR. 2016;1(1):25-39. https://izlik.org/JA85DN68ZE
Chicago
Yeğen, Ceren. 2016. “Annales Okulu, Marc Bloch ve ‘Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği’ yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 1 (1): 25-39. https://izlik.org/JA85DN68ZE.
EndNote
Yeğen C (01 Haziran 2016) Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 1 1 25–39.
IEEE
[1]C. Yeğen, “Annales Okulu, Marc Bloch ve ‘Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği’ yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı”, AKAR, c. 1, sy 1, ss. 25–39, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85DN68ZE
ISNAD
Yeğen, Ceren. “Annales Okulu, Marc Bloch ve ‘Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği’ yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 1/1 (01 Haziran 2016): 25-39. https://izlik.org/JA85DN68ZE.
JAMA
1.Yeğen C. Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı. AKAR. 2016;1:25–39.
MLA
Yeğen, Ceren. “Annales Okulu, Marc Bloch ve ‘Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği’ yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, c. 1, sy 1, Haziran 2016, ss. 25-39, https://izlik.org/JA85DN68ZE.
Vancouver
1.Ceren Yeğen. Annales Okulu, Marc Bloch ve “Tarih savunusu: Veya tarihçilik mesleği” yapıtı üzerinden Bloch’un tarih anlayışı. AKAR [Internet]. 01 Haziran 2016;1(1):25-39. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85DN68ZE