Üniversite Öğrencilerinin Şiddete Yönelik Tutumları ve Etkileyen Faktörler

Yıl 2020, Cilt: 6 Sayı: 2, 241 - 248, 01.01.2020

Derya Adıbelli İlknur Özkan

Öz

Amaç: Bu araştırma üniversite öğrencilerinin şiddete yönelik tutumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı türde olan bu araştırma, 1 Kasım 2018-15 Ocak 2019 tarihleri arasında Akdeniz Üniversitesi Kumluca Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Kumluca Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören 293 öğrenci ile yapılmıştır. Verilerin toplanmasında tanıtıcı bilgi formu ve Şiddete Yönelik Tutum Ölçeği, değerlendirilmesinde SPSS 22,0 programı kullanılmıştır. Analizinde MannWhitney U, Kruskal Wallis varyans analizi ve Spearman Korelasyon analizi uygulanmıştır.Bulgular: Öğrenciler Şiddete Yönelik Tutum Ölçeğinden toplam 215,83±23,96 puan almıştır. Ölçeğin alt boyutlarından en yüksek ortalama şiddetin türleri boyutuna, en düşük ortalama ise şiddetin farklı boyutlarına aittir. Öğrencilerin cinsiyet, kız/erkek arkadaş varlığı, sigara ve alkol kullanımına göre şiddete yönelik tutumlarının değiştiği bulunmuştur p0,05 .Sonuç: Üniversite öğrencilerinin şiddete yönelik tutumlarının şiddeti onaylamama ve kabul etmeme yönünde olumlu olduğu saptanmıştır. Cinsiyet, kız/erkek arkadaş varlığı, sigara ve alkol kullanımı şiddete yönelik tutumları etkilemektedir. Üniversitelerde şiddet konusunda bilinçlendirme çalışmalarının ve öğrencilere yönelik bağımlılık yapıcı madde kullanımı konusunda rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin artırılması önerilebilir

Anahtar Kelimeler

Üniversite, Öğrenci, Şiddet, Tutum, Şiddete yönelik tutum ölçeği

Attitudes Towards Violence in University Students and the Influencing Factors

Öz

Objective: This study was conducted to determine the attitudes of university students towards violence and the influencing factors.Material and Methods: This descriptive study was conducted between November 1, 2018 and January 15, 2019 with 293 students studying at Akdeniz University Kumluca Faculty of Health Sciences and Kumluca Vocational School. The data collection form and the Attitudes Towards Violence Scale were used to collect the data and the SPSS 22.0 program was used for evaluation. The Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis variance analysis and Spearman correlation tests were used in the analysis.Results: It was found that the students had a total of 215.83±23.96 points from the Attitudes Towards Violence Scale. The highest mean score from the scale sub-dimensions was for the types of violence and the lowest for different dimensions of violence. It was found that students' attitudes towards violence varied according to gender, special friendship, smoking and alcohol use p0.05 .Conclusion: University students' attitudes towards violence were found to be positive for not acknowledging and accepting violence. Gender, special friendship, smoking and alcohol use influenced the attitudes towards violence. It may be recommended to increase awareness activities about violence in universities and to increase guidance and counseling services on the use of addictive substances for students

Anahtar Kelimeler

University, Student, Violence, Attitude, Attitudes towards violence scale

Kaynakça

• 1. Florea M. Media violence and cathartic effect. Procedia Soc Behav Sci 2013; 92:349-53.
• 2. Evren H, Tokuç B, Ekuklu G. Trakya Üniversitesi öğrencilerinde şiddet davranışları ve algılanan sağlık ilişkisi. Balkan Med J 2011; 28:310-4.
• 3. Ivarsson T, Broberg A, Arvidsson T, Gillberg C. Bullying in adolescence: psychiatric problems in victims and bullies as measured by the Youth Self Report (YSR) and the Depression Self-Rating Scale (DSRS). Nord J Psychiatry 2005; 59:365-73.
• 4. Swahn MH, Bossarte RM. The associations between victimization, feeling unsafe and asthma episodes among US high school students. Am J Public Health 2006; 96:802-4.
• 5. Wells D. Sexual violence interventions: Consideration for humanitarian settings. Forensic Sci Int 2017; 276:1-4.
• 6. Yang S-C, Tung C-J. Comparison of internet addicts and non-addicts in Taiwanese high school. Comput Human Behav 2007; 23:79-96.
• 7. Adalıer A, Balkan E. The relationship between internet addiction and psychological symptoms. International Journal of Global Education 2012; 1:42-9.
• 8. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). Hane Halkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. Available from: http://www.tuik.gov.tr/PreTablo.do?alt_id=1028.
• 9. Babacan Gümüş A, Şıpkın S, Tuna A, Keskin G. Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, şiddet eğilimi ve bazı değişkenler arasındaki ilişki. TAF Prev Med Bull 2015; 14(6):460-7.
• 10. Alshoraty YI. Reasons for university students’ violence in Jordan. International Education Studies 2015; 8(10):150- 7.
• 11. Adinew YM, Hagos MA. Sexual violence against female universitystudents in Ethiopia. BMC Int Health Hum Rights 2017; 17(1):2-7.
• 12. Carlson M, Kamimura A, Trinh HN, et al. Perceptions of violence against women among college students in the United States, Japan, India, Vietnam and China. Public Policy and Administration Research 2015; 5(11):82-92.
• 13. Pezza PE, Bellotti A. College campus violence: Origins, impacts and responses. Educational Psychology Review 1995; 7(1):82-92.
• 14. Saçan S, Adıbelli D, Metin Ş, et al. Determining the attitudes of university students towards gender roles. International Journal of Psychiatry and Psychological Researches 2015; 4:1-23.
• 15. Cohen J. Statistical power analysis for the behavioral sciences 2nd ed. Hillsdale, NJ: Erlbaum. 1988.
• 16. Cogenli MZ, Barli O. The exposure of psychological violence (mobbing) in universities and an application to the Academicians. Procedia Soc Behav Sci 2013; 93:1174- 8.
• 17. Adıbelli D, Ünal AS, Şen T. Attitudes of young adult men toward domestic violence and factors affecting their attitudes in Turkey. J Interpers Violence 2016:1-17.
• 18. Adıbelli D, Saçan S, Türkoğlu N. Üniversite öğrencilerinde Şiddete Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Anadolu Psikiyatri Derg 2018; 19(2):202-9.
• 19. Bossarte RM, Simon TR, Swahn MH. Clustering of suicide and dating and peer violence among high risk adolescents. J Interpers Violence 2008; 23:815-33.
• 20. Aboul Fotouh AM, Wassif GO, Sos DG. Violence attitude and its relation to health-related habits in medical students’ at faculty of medicine, Ain Shams University. Egyptian Journal of Community Medicine 2017; 35(4):70-81.
• 21. Şahin M. Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ve saldırganlık. Düşünen Adam 2014; 27:43-52.
• 22. Haskan Ö, Yıldırım İ. Şiddet Eğilimi Ölçeğinin geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim 2012; 37:165-77.
• 23. Aygen M, Açık Y. Elazığ ilinde gençlerde şiddete başvurma ya da maruz kalma sıklığı, etkileyen faktörler ve öfke ile ilişkisi. Kocaeli Tıp Dergisi 2014; 3:8-17.
• 24. Aksu A. Lise öğrencilerinde psikoaktif madde kullanımı ve şiddet davranışı. Uzmanlık Tezi. Elazığ: Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Ana Bilim Dalı; 2002.
• 25. Turhan E, İnandı T, Özer C, Akoğlu S. Üniversite öğrencilerinde madde kullanımı, şiddet ve bazı psikolojik özellikler. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi 2011; 9(1):33-44.
• 26. Özgür G, Yörükoğlu G, Baysan Arabacı L. Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2011; 2(2):53-60.
• 27. Kocaman N. Fiziksel ve cinsel istismar. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 1994; 1:71- 5.
• 28. Bulut MB. Üniversite öğrencilerinin aile içi şiddete yönelik tutumları. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 2015; 3(17):403-15.
• 29. Şahin Tezel F, Özyürek A. Üniversite öğrencilerinin aile içi şiddete yönelik görüşleri. Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi 2014; 40:1-10.
• 30. Er Güneri S. Üniversite öğrencilerinin kadına uygulanan şiddete yönelik tutumlarının belirlenmesi. Türkiye Klinikleri J Obstet Womens Health Dis Nurs-Special Topics 2016; 2(2):49-56.
• 31. Koçak Tufan B, Ünaldı Türkkan N, Harmancı Seren AK. Relationship between the level of self-esteem and attitudes towards domestic violence of nursing students. Journal of Health and Nursing Management 2014; 1(2):81-8.