Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLİK PROFİLLERİ

Yıl 2001, Cilt: 3 Sayı: 1, 213 - 225, 01.05.2001

Öz

Sınıf öğretmenlerinin dışadönük/içedönük, duyumsama/sezgisellik, düşünme/hissetme ve yargılama/algılama boyutlarıyla ilgili kişilik profillerini belirlemek amacıyla, Uşak il merkezinde 1998-99 öğretim yılında görev yapan 307 sınıf öğretmenine, P. Hedges’in görüşlerinden yararlanılarak araştırmacı tarafından hazırlanıp geliştirilen 70 itemlik ve Alpha katsayısı .73 olan Kişilik Envanteri uygulanarak yapılan bu araştırmanın sonuçları şöyle özetlenebilir: Sınıf öğretmenlerinin dış dünyaya karşı tutum açısından “dışadönük”; bilgi kazanma yolları ve çevreyi algılama açısından “duyumsayan”; karar verme biçimi açısından hissetme/düşünme boyutlarının arasında “kararsız”; yaşama karşı tutum ve yaşam felsefesi açısından “yargılayıcı” oldukları ileri sürülebilir

Kaynakça

  • Kaynak yok.
  • Kaynak yok.
Toplam 2 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Eğitim Psikolojisi
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Şenay Işık Yapıcı Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 4 Mart 2001
Yayımlanma Tarihi 1 Mayıs 2001
Yayımlandığı Sayı Yıl 2001 Cilt: 3 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Işık Yapıcı, Ş. (2001). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLİK PROFİLLERİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 213-225.