WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Barış Baraz; Cemil Ulukan

WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

İnternet üzerinden uzaktan eğitim veren kuruluşların sayısı son yıllarda hızla artmaya başlamıştır. Bu tür kuruluşların web siteleri aracılığıyla sunmuş oldukları bilgilerin niteliği, niceliği ve düzenlenmesiyle ilgili standartların olmayışı, bu kuruluşları değerlendirmek isteyen kişileri (potansiyel öğrenciler, araştırmacılar, vb.) güç durumda bırakmaktadır. Bu çalışmada, Internet’e dayalı eğitim veren kuruluşları değerlemek üzere web sitelerinin analizi için birtakım değerleme ölçütleri geliştirilmiş ve bu ölçütlerin seçilmiş bazı üniversitelerde ne ölçüde karşılandıkları araştırılmıştır. Ayrıca bu üniversiteler değerleme ölçütlerini karşılama oranlarına göre sıralanmıştır.

Anahtar Kelimeler

: internet’e dayalı uzaktan öğretim, uzaktan eğitim, değerleme kriterleri, web 2.0

Kaynakça

Northern Arizona University www.nauonline.nau.edu
Capella University www.capellauniversity.edu
California State University http://rce.csuchico.edu/online/site.asp
Hong Kong Cyber University www.hkcyberu.com/cover.htm
Golden Gate University www.ggu.edu
Western Governors University www.wgu.edu
Maryland University www.umuc.edu/gen/virtuniv.html
Pennsylvania State University www.worldcampus.psu.edu
University of Illinois www.online.uillinois.edu
Indiana State University www.web.indstate.edu/top/mainpage

DINUCCI, Darcy, Elements of Web design, 2.B., Berkeley, : Peachpit Press, 1998.
DIXON, Pam, Virtual college : a quick guide to how you can get the degree you want with computer, TV, video, audio, and other distance-learning tolls, Princeton, N.J. : Peterson's, c1996. MCCORMACK, Colin-David JONES, Building a Web-based education system., New York : J. Wiley, c1998. NIELSEN, Jakob, Designing web usability, Indianapolis : New Riders Pub., 2000.
PARKER, Roger C., Amatörler için Web tasarımı & masaüstü yayıncılık, 2. B., İstanbul : Dünya Yayıncılık ; Foster City, Calif. : IDG Books Worldwide, 2000.
PORTER, Lynnette R., Creating the virtual classroom : distance learning with the Internet, New York : J. Wiley, c1997.
SMITH, Herbert R., “BCM Web Style Guide”, http://www.bcm.tmc.edu/style/
TREMBLAY, Ellen, “Distance Education Database Evaluation: Final Report” (31 mart 2000).
“Tips in Selecting An Online University From The World’s Leader In Distance Education”, PR Newswire (17 austos 2000).
Designing HTML Pages , University of Missouri Outreach and Extention, http://outreach.missouri.edu/webteam/style/design.html Web Development Planning Guide”, University of Missouri Outreach and Extention, http://outreach.missouri.edu/webteam/docs/guide.html
“Web Style Guide”, Lehigh University, http://www.lehigh.edu/~inwww/styleguide/principles.html, 1997.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim Teknolojisi ve Dijital Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Barış Baraz Bu kişi benim
Türkiye

Cemil Ulukan Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2001

Gönderilme Tarihi

4 Mart 2001

Kabul Tarihi

4 Nisan 2001

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 3 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA64FG28TR

APA

Baraz, B., & Ulukan, C. (2001). WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 197-211. https://izlik.org/JA64FG28TR

AMA

1.Baraz B, Ulukan C. WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AKÜSBD. 2001;3(1):197-211. https://izlik.org/JA64FG28TR

Chicago

Baraz, Barış, ve Cemil Ulukan. 2001. “WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3 (1): 197-211. https://izlik.org/JA64FG28TR.

EndNote

Baraz B, Ulukan C (01 Mayıs 2001) WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3 1 197–211.

IEEE

[1]B. Baraz ve C. Ulukan, “WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, AKÜSBD, c. 3, sy 1, ss. 197–211, May. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64FG28TR

ISNAD

Baraz, Barış - Ulukan, Cemil. “WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3/1 (01 Mayıs 2001): 197-211. https://izlik.org/JA64FG28TR.

JAMA

1.Baraz B, Ulukan C. WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AKÜSBD. 2001;3:197–211.

MLA

Baraz, Barış, ve Cemil Ulukan. “WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 3, sy 1, Mayıs 2001, ss. 197-11, https://izlik.org/JA64FG28TR.

Vancouver

1.Barış Baraz, Cemil Ulukan. WEB SİTELERİNİN ANALİZİ YOLUYLA İNTERNET’E DAYALI (ONLİNE) EĞİTİM VEREN ÜNİVERSİTELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AKÜSBD [Internet]. 01 Mayıs 2001;3(1):197-211. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64FG28TR

This work is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International