Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği
Öz
Bu çalışmanın amacı, “Madde ve Isı” ünitesindeki kavramların günlük hayata transfer edilmesinde derinleştirme aşamasına uygun öğrenci ihtiyaçlarına yönelik kılavuz hazırlamak ve bu kılavuzun öğrencilerin olayları nedenleri ile birlikte açıklayabilmelerine yönelik etkisini araştırmaktır. Yarı deneysel yöntem kullanılarak yürütülen çalışmada, Madde ve Isı ünitesinin derinleştirme aşamasına yönelik kılavuz geliştirilmiştir. Çalışmanın örneklemini 67 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Madde ve Isı ünitesi Olayları Nedenleri ile Açıklama Testinden faydalanılmıştır. Deney grubunda derinleşme aşamasındaki dersler hazırlanan kılavuz ile yürütülürken; kontrol grubunda ise dersler bu aşamada mevcut ders kitabı kullanılarak işlenmiştir. Yapılan uygulamalar sonrasında uygulanan kılavuzun deney grubu öğrencilerinin olayları nedenleri ile açıklamalarında anlamlı bir etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
31 Ocak 2016
Gönderilme Tarihi
13 Ocak 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 2 Sayı: 1
APA
Er Nas, S., & Çepni, S. (2016). Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2(1), 27-42. https://izlik.org/JA86HZ68XC
AMA
1.Er Nas S, Çepni S. Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi. 2016;2(1):27-42. https://izlik.org/JA86HZ68XC
Chicago
Er Nas, Sibel, ve Salih Çepni. 2016. “Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: ‘Madde ve Isı’ Örneği”. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2 (1): 27-42. https://izlik.org/JA86HZ68XC.
EndNote
Er Nas S, Çepni S (01 Ocak 2016) Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2 1 27–42.
IEEE
[1]S. Er Nas ve S. Çepni, “Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: ‘Madde ve Isı’ Örneği”, Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, c. 2, sy 1, ss. 27–42, Oca. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86HZ68XC
ISNAD
Er Nas, Sibel - Çepni, Salih. “Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: ‘Madde ve Isı’ Örneği”. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2/1 (01 Ocak 2016): 27-42. https://izlik.org/JA86HZ68XC.
JAMA
1.Er Nas S, Çepni S. Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi. 2016;2:27–42.
MLA
Er Nas, Sibel, ve Salih Çepni. “Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: ‘Madde ve Isı’ Örneği”. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, c. 2, sy 1, Ocak 2016, ss. 27-42, https://izlik.org/JA86HZ68XC.
Vancouver
1.Sibel Er Nas, Salih Çepni. Rehber Materyallerin Öğrencilerin Olayları Nedenleri ile Açıklamaları Üzerine Etkisi: “Madde ve Isı” Örneği. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi [Internet]. 01 Ocak 2016;2(1):27-42. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86HZ68XC