MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİSEL HİJYEN MALZEMELERİ KULLANIM DÜZEYLERİ
Öz
Amaç: Bu araştırma mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin kişisel hijyen malzemelerini doğru ve etkin kullanım düzeylerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Yöntem:Kesitsel olan araştırmanın örneklemini Aydın ili bir mesleki eğitim merkezinde eğitim gören285 öğrenci (26 kız, 259 erkek) oluşturmuştur. Araştırma öncesi gerekli izinler alınmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerden onam alınmıştır. Araştırmanın kısıtlılığı araştırmanın tek bir merkezde yapılmış olmasıdır. Araştırmacı okul idaresinin uygun gördüğü bir tarihte öğrencilere gözlem altında anket uygulaması yapmıştır. Araştırmada anket formu kullanılmış, formda bireysel özelliklerin yanında kişisel hijyen malzemesi kullanım durumuna yönelik sorular sorulmuştur. Veriler SPSS istatistik paket programında (Version 15, Chicago IL, USA) değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin Kişisel Hijyen Malzeme Kullanımı Anketinden aldıkları puan ortalaması13.61±3.93 bulunmuştur. Öğrencilerin 44.3’ünün ortalamanın altında puan aldığı bulunmuştur. Yapılan değerlendirmede cinsiyet ve anne eğitim düzeyi ile kişisel hijyen malzeme kullanımı arasında istatistiksel fark saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Öğrencilerin doğru kişisel hijyen uygulamalarını edinmelerinde cinsiyetin ve annelerin eğitim düzeyinin önemli olduğu sonucuna varılmıştır. Sağlıklı toplum için erkek cinsiyetteki bireylerin ve annelerin hijyen konusunda öncelikli olarak ele alınması gereklidir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Timur S. Bir Üniversite Öğrenci Yurdunda Kalan Kız Öğrencilerin Genital Hijyen Davranışları. e-Journal of New World Sciences Academy MedıcalScıences2010;5(4):39-48. Erişim yeri:www.newwsa.com. Erişim tarihi:24.07.2018.
- 2. Arabacı İB. Ortaöğretim Okullarında Sağlık Hizmetlerinin Yönetici, Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi (Elazığ İli Örneği). Eğitim ve Bilim 2010; 35(158):101-122.
- 3. Kürtüncü M., Uzun M. Ayoğlu FN. Ergen Eğitim Programının Riskli Sağlık Davranışları ve Sağlık Algısına Etkisi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 2015;5(2):187-195.
- 4. Bilgiç D., Yüksel P., Gülhan H., Şirin F., Uygun H. Üniversitede Yurtta Kalan Kız Öğrencilerin Genital Hijyen Davranışları ve Sağlık Sonuçları. ACU Sağlık Bil Derg. Erişim yeri: https://doi.org/10.31067/0.2018.86. ErişimTarihi:24.07.2018.
- 5. Eraslan B. Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin, Sık Görülen Bulaşıcı Hastalıklar İle İlgili Sağlığı Koruma Davranışlarının Değerlendirilmesi. Biyoloji Bilimleri Araştırma Dergisi 2011;4 (2):17-22.
- 6. Kaya, M., Büyükşerbetçi, M., Meriç, M. B., Çelebi, A. E., Boybeyi, Ö., Işık, A., Bozkurt, İ. H., Vaizoğlu, S. A. ve Güler, Ç. . Ankara'da bir lisenin 9 ve 10. sınıf öğrencilerinin kişisel hijyen konusunda davranışlarının belirlenmesi. Sted, 2006;15(10), 179-183.
- 7. Köksal Ş., Uysal A., Ergör G., Kaner G. İzmir’de Sağlık Kurumlarına Yemek Üretim ve Dağıtım Hizmeti Veren Bir Firmada Çalışanların Gıda Hijyeni ile İlgili Bilgi ve Davranışları. Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi 2016;73(2):139-148.
- 8. Subhash B. Thakre, Sushama S. Thakre, Monica Reddy, Nıdhı Rathı, Ketakı Pathak, Suresh Ugrade. MenstrualHygiene: Knowledge andPracticeamongAdolescent School Girls of Saoner, NagpurDistrict. Journal of ClinicalandDiagnosticResearch 2011;5(5):1027-1033.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Melek Yasemin Sevimoğlu
Bu kişi benim
Türkiye
Filiz Adana
*
Bu kişi benim
0000-0002-7677-0170
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Eylül 2019
Gönderilme Tarihi
17 Ocak 2019
Kabul Tarihi
15 Mart 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 3 Sayı: 3
