A Research on The Experiences of Physicians With Covid-19

Öz

The aim of this study is to reveal the disease experiences of physicians who have had Covid-19. In the study, phenomenology, one of the qualitative research designs, was used. In qualitative research, it is aimed to see the world through the eyes of the subjects by revealing their perspective and world of meaning. Data were collected between April and May 2022. In the study, the participants were determined by the snowball method, one of the purposeful sampling methods, and a total of 20 physicians were reached. At this point, the interview technique was used to reveal the perspectives of the participants. As a result of the repetition of the data obtained from 20 people, it was concluded that data saturation was achieved and data collection was terminated. According to the findings, it was seen that 4 different themes came to the fore in the form of the transmission process of Covid-19, the reactions to Covid-19, the experiences during the treatment process and the changes experienced after the treatment. It has been observed that physicians work in many different fields, their professional experience varies between 1-12 years and they are between the ages of 25-42. It has been observed that the general experiences of physicians who had Covid-19 were gathered under four different headings and factors such as cough, loss of taste and fatigue came to the fore as symptoms of catching the disease. In the provincial periods of the disease, negative emotions such as fear, anxiety, feeling of death and being young, being vaccinated, etc. positive emotions were observed. It has been observed that doctors use internal and external factors in the fight against the disease and try to control factors such as stress, fear and anxiety.

Anahtar Kelimeler

• Health
• Covid-19
• Doctor
• Illness Experience

Proje Numarası

yok

Covid-19 Geçirmiş Hekimlerin Deneyimleri Üzerine Bir Araştırma

Öz

Bu çalışmada amaç, Covid-19 geçirmiş hekimlerin hastalık sürecinde yaşadıkları deneyimlerini ortaya koymaktır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenolojiden yararlanılmıştır. Nitel araştırmalarda öznelerin bakış açısı ve anlam dünyalarını ortaya çıkararak onların gözünden dünyayı görmek amaçlanmaktadır. Veriler Nisan-Mayıs 2022 ayları arasında toplanmıştır. Araştırmada katılımcılar amaçlı örnekleme yöntemlerinden kartopu örnekleme yöntemiyle belirlenmiş ve toplam 20 hekime ulaşılmıştır. Bu noktada da katılımcıların bakış açısını ortaya çıkarmak amacıyla görüşme tekniği kullanılmıştır. 20 kişiden elde edilen verilerin birbirini tekrarlaması sonucunda veri doygunluğu sağlandığı kanaatine varılarak veri toplama sonlandırılmıştır. Elde edilen bulgular, Covid-19’un bulaşma süreci, Covid-19’a verilen tepkiler, tedavi sürecinde yaşananlar ve tedavi sonrası yaşanan değişimler şeklinde 4 temada toplanmıştır. Çalışma grubunu oluşturan hekimlerin birbirinden farklı birçok alanda çalıştıkları, mesleki deneyim olarak 1-12 yıl aralığında değiştiği ve 25-42 yaş aralığında oldukları görülmüştür. Covid-19 geçiren hekimlerin genel deneyimlerinin dört farklı başlıkta toplandığı ve hastalığa yakalanma belirtisi olarak öksürük, tat alamama ve halsizlik gibi faktörlerin öne çıktığı görülmüştür. Hastalığın ilk dönemlerinde, korku, kaygı, ölüm hissi gibi olumsuz duygular ve yaşın genç olması, aşılı olma, vb. olumlu duyguların yaşandığı görülmüştür. Doktorların, hastalıkla mücadelede içsel ve dışsal faktörleri kullandıkları ve stres, korku ve kaygı gibi faktörleri kontrol altına almaya çalıştıkları görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

• Sağlık
• Covid-19
• Doktor
• Hastalık Deneyimi

Destekleyen Kurum

yok

Proje Numarası

yok

Teşekkür

yok

Kaynakça

1. Adams, J.G. ve Walls. R.M. (2020). Supporting The Health Care Workforce During The Covıd-19 Global Epidemic, JAMA, 323(15), s.1439-1440.
2. Ahorsu, D. K., Lin, C.Y., Imani, V., Safari, M., Griffiths, M. D. ve Pakpour, A. H. (2020). The Fear of COVID-19 Scale: Development And İnitial Validation, International Journal Of Mental Health And Addiction. Https://Doi.Org/10.1007/ S11469-020-00270-8.
3. Aksakoglu, G. (1983). Bulaşıcı Hastalıklarla Savaş İlkeleri, Hacettepe Üniversitesi-DSÖ Hizmet Araştırma ve Araştırıcı Yetiştirme Merkezi Yayın No. 3, Ankara.
4. Altun Ekiz, M. (2020). Koronavirüs Karantinasında Günlük Tutan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 25, 387-401.
5. Baki, S. ve Piyal, B. (2020). Covid-19 Pandemisi ve Benzeri Olağanüstü Durumlarda Sağlık Çalışanları Açısından İş-Aile Çatışması, Sağlık ve Toplum Dergisi, 30(Özel sayı 1), s. 119-123.
6. Böke, K. (2009). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. 1. Baskı, İstanbul: Alfa Yayınevi.
7. Crosby, A.W. (2003). America's Forgotten Pandemic: The Influenza of 1918. United States of America: Cambridge University Press.
8. Cummings, M.J., Baldwin, M.R., Abrams, D., Jacobson, S.D., Meyer, B.J. ve Balough, E.M. (2020). Epidemiology, Clinical Course, And Outcomes of Critically İll Adults With COVID-19 İn New York City: A Prospective Cohort Study. The Lancet, 395(7), s.1763-1770.

9. Docherty, A.B., Harrison, E.M., Green, C.A., Hardwick, H.E., Pius, R. ve Norman, L. (2020). Features of 20 133 UK Patients in Hospital With Covıd-19 Using The Isaric Who Clinical Characterisation Protocol: Prospective Observational Cohort Study. BMJ. 22, 369, m1985.
10. Dorn, A.V., Cooney, R.E. ve Sabin, M.L. (2020). COVID-19 Exacerbating Inequalities in The US. LANCET. 18(395), s.1243- 1244.
11. Eravci, F.C., Poyraz, N, Korkmaz, C., Alper, H., Orhan, M., Dundar, M.A., Yilmaz, P.D. ve Arbag, H. (2021). The Relationship Between Pneumonia Severity And The Presence of Anosmia And Ageusia in Hospitalized Patients With Covid-19, Selcuk Medical Journal, 37(4), s. 339-344.
12. Ersoy, F. (2019). Fenomenoloji, içinde (Ed: A. Saban ve A. Ersoy), Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Ankara: Anı Yayıncılık.
13. Filiz, M., Yılmaz, G., Fidan, G., Köşger, S., Kadıoğlu, E., Savaşçı, Ü. vd., (2021). COVID-19 Pandemisinde Üçüncü Basamak Bir Hastane Deneyimi, FLORA, 26(2), s. 257-66.
14. Gallagher, M.W., Zvolensky, M. J., Long, L. J., Rogers, A. H. ve Garey, L. (2020). The İmpact of Covid-19 Experiences And Associated Stress on Anxiety, Depression, And Functional İmpairment İn American Adults. Cognitive Therapy And Research, 44(6), s. 1043-1051.
15. Gürer, A. ve Gemlik, H. N. (2020). Covid-19 Pandemisi Sürecinde Sahada Olan Sağlık Çalışanlarının Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Üzerine Nitel Bir Araştırma. Sağlık Hizmetleri ve Eğitimi Dergisi, 4(2), s. 45-52.
16. Hopkins, C., Surda, P. ve Whitehead, E. (2020). Early Recovery Following New Onset Anosmia During The Covıd-19 Pandemican Observational Cohort Study, J Otolaryngol Head Neck Surg, 49, s. 1-6
17. Karataş, Z. (2020). COVID-19 Pandemisinin Toplumsal Etkileri, Değişim ve Güçlenme, Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 4(1), s. 3-15.
18. Kaya, B. (2020). Pandeminin Ruh Sağlığına Etkileri, Klinik Psikiyatri Dergisi, 23, s. 123-124. doi:10.5505/kpd.2020.64325.
19. Kristensen, P., Weisæth, L., ve Heir, T. (2012). Bereavement and Mental Health After Sudden and Violent Losses: A Review, Psychiatry, s. 75, 76–97. https://doi.org/10.1521/psyc.2012.75.1.76.
20. Kuş, E. (2009). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
21. Lai, J., Ma, S., Wang, Y., Cai, Z., Hu, J., Wei, N. ve Hu, S. (2020). Factors Associated With Mental Health Outcomes Among Health Care Workers Exposed To Coronavirus Disease 2019. JAMA Network Open, 3(3), s. 1-12.
22. Lee, S. (2020). Coronavirus Anxiety Scale: A Brief Mental Health Screener For COVID-19 related Anxiety. Dead Study, 44(7), s. 393-401.
23. Li, S.W., Wang, Y., Yang, Y.Y., Lei, X.M. ve Yang, Y.F. (2020). Analysis of İnfluencing Factors of Anxiety And Emotional Disorders in Children And Adolescents During Home İsolation During The Epidemic of Novel Coronavirus Pneumonia, Chinese Journal Of Child Health, s. 1-9.
24. Lu, W., Wang, H., Lin, Y. ve Li, L. (2020). Psychological Status of Medical Workforce During The COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study. Psychiatry Res. doi: 10.1016/j.psychres.2020.112936.
25. Mayring, P. (2011). Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş (Çev. A. Gümüş ve M. S. Durgun), 1. Baskı, Ankara: BilgeSu Yayınları.
26. Memiş Doğan, M. ve Düzel, B. (2020). Covıd-19 Özelinde Korku-Kaygı Düzeyleri, Electronic Turkish Studies, 15(4), s. 739- 752.
27. Murthy, S., Gomersall, C.D. ve Fowler, R.A. (2020). Care for Critically Ill Patients with COVID-19, Journal of the American Medical Association, 323(15), s. 1499- 1500. doi:10.1001/jama.2020.3633.
28. Öğünç, K. (2020). Aile Hekimlerinin Covıd-19 Pandemisi Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Niteliksel Bir Araştırma, Uzmanlık Tezi, Sakarya Üniversitesi. Sakarya.
29. Öztek, Z. (2020). Pandemi Mücadelesi ve Yan Kazanımlar, Sağlık ve Toplum Dergisi, 30(Özel sayı 1), s. 6-14
30. Parodi, S. M., ve Liu, V. X., (2020). From Containment to Mitigation of COVID-19 in the US, Journal of the American Medical Association, 323(15), s. 1441-1442. doi: 10.1001/jama.2020.3882.
31. Punch, K.F. (2014). Sosyal Araştırmalara Giriş, Nicel ve Nitel Yaklaşımlar, (Çev. D. Bayrak, H. B. Arslan ve Z. Akyüz), 3. Baskı, Ankara: Siyasal Kitabevi.
32. Sağlık Bakanlığı (2022). Sağlık Bakanlığı, COVID-19 Bilgilendirme Platformu. https://covid19.saglik.gov.tr/TR-66935/genel-koronavirus-tablosu.html. Erişim Tarihi: 12.11.2022.
33. Sehanobish, E., Barbi, M. ve Fong, V. (2021). Covıd-19-Induced Anosmia And Ageusia Are Associated With Younger Age And Lower Blood Eosinophil Counts, Am J Rhinol Allergy, 19458924211004800. 19.
34. Sever, M. ve Özdemir, S. (2020). Koronavirüs (Covid-19) Sürecinde Öğrenci Olma Deneyimi: Bir Fotoses (Photovoice) Çalışması, Toplum ve Sosyal Hizmet, 31(4), s. 1653-1679.
35. Shapira, Y., Marganitt, B., Roxiner, I., Scochet, T., Bar, Y. ve Shemer, J. (1991). Willingness of Staff to Report to Their Hospital Duties Following an Unconventional Missile Attach: A Statewide Survey. Isr Med Sci, 27, s. 704–711.
36. Shigemura, J., Ursano, R. J., Morganstein, J. C., Kurosawa, M. ve Benedek, D. M. (2020). Public Responses to The Novel 2019 Coronavirus (2019‐Ncov) in Japan: Mental Health Consequences and Target Populations. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 74(4), s. 281. Doi: 10.1111/Pcn.12988.
37. Sun, N., Weib, L., Wang, H., Wangb, X., Gaob, M., Hub, X., et al. (2021). Qualitative Study of the Psychological Experience of COVID-19 Patients During Hospitalization. Journal of Affective Disorders, 278, s. 15-22.
38. Sveen, J., Bergh Johannesson, K., Cernvall, M. ve Arnberg, F. K. (2018). Trajectories Of Prolonged Grief One to Six Years After A Natural Disaster. PLoS ONE, 13(12), e0209757. https://doi.org/10.1371/journ al.pone.0209757.
39. Şahin, B. (2021). Covid-19 Geçirmiş Sağlık Çalışanlarında Hastalık Deneyimlerinin ve Etkilerinin Değerlendirilmesi: Niteliksel Bir Araştırma, Uzmanlık Tezi, Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
40. Türkili, S., Aslan, E., Tot, Ş., Erdoğan, S., Güleryüz, G., Aktürk, B. ve Özaslan, E. (2022). Asistan Hekimlerde KoronaVirüs Salgını Nedeniyle Yaşanılan Zorluklar, Kaygı Düzeyi ve Tükenmişlik Sendromunun İncelenmesi, Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi, 27(2), s. 103- 114. 10.21673/Anadoluklin.1005533
41. Wang, C., Cheng, Z., Yue, X.-G. Ve McAleer, M. (2020). Risk Management of COVID-19 By Universities İn China. Journal of Risk and Financial Management, 13(2), s. 36. http://doi.org/10.3390/jrfm13020036
42. WHO (2020). WHO Director-General’s Opening Remarks at The Media Briefing on COVID-19.
43. https://www.who.int/director-general/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-atthe-media-briefing-on covid-19.
44. WHO (2021). Coronavirus disease (COVID-19). Erişim Yeri: https://www.who.int/healthtopics/coronavirus#tab=tab_1. Erişim Tarihi: 10.11.2022.
45. WHO (2022). https://covid19.who.int/. WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard. Erişim Tarihi: 07.11.2022.
46. Xiang, Y., Yang, Y., Li, W., Zhang, L., Zhang, Q., Cheung, T. ve Ng, C. H. (2020). Timely Mental Health Care For The 2019novel Coronavirus Outbreak İs Urgently Needed. Lancet, 7, s. 228–229. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(20)30046-
47. Yao,J., Rao, J., Jiang, T. ve Xiong, C. (2020). What Role Should Teachers Play in Online Teaching during the COVID-19 Pandemic? Evidence from China. Sci Insigt, 5(2), s. 517-524.
48. Yıldırım, A. ve Şimşek. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 8.Baskı, Ankara: Seçkin Yayıncılık.