Zihinsel Geriliği Olan Ve Zihinsel Geriliği Olmayan Bireylerin Bazı Fiziksel Parametrelerinin Karşılaştırılması
Öz
Bu çalışma zihinsel geriliği olan ve zihinsel geriliği olmayan bireylerin bazı fiziksel parametrelerinin karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya 2018-2019 yılında Konya Meram Özel Eğitim Okulunda zihinsel zihinsel geriliği olan 7 öğrenci deney (yaş 18,85 ± 2,26 yıl, vücut ağırlığı 62,57 ± 6,05 kg ve boy 168,71 ± 5,28 cm) ve Konya Mehmet Akif Ersoy Lisesinde 7 öğrenci kontrol grubu (yaş 18,0 ± 0,00 yıl, vücut ağırlığı 80,28 ± 12,95 kg ve boy 177,71 ± 8,84 cm) olarak katılmıştır. Çalışmada ilk olarak katılımcıların yaş, boy ve vücut ağırlığı ölçümleri yapılmıştır. Ardından deney ve kontrol grubuna sırasıyla Flamingo Denge Testi, Durarak Uzun Atlama Testi, 20mt sürat Koşusu Testi, Dikey Sıçrama Testi, Sağlık Topu Atma testleri ve Mekik Testi uygulanmıştır. Gruplar arası farklar SPSS programında Independent- Samples T-Testi uygulanarak analiz edilmiştir. Çalışmamızda katılımcıların yaşları anlamlı farklılık göstermezken boy ve kiloları açısında anlamlı farklılık bulunmuştur. 20 metre sürat koşusunda gruplar arası farklılık bulunmazken, diğer tüm test parametreleri arası anlamlı farklılık bulunmuştur. Sonuç olarak zihinsel geriliği bulunan bireylerin fiziksel etkinliklere katılarak fiziksel parametrelerini geliştirmelerinin sağlık ve yaşam kalitelerini arttırabileceği söylenebilir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Çakmakçi, E., Tatlici, A., & Yirmibeş, B. (2018). Comparıson Of Some Performance Parameters Of Physıcally Actıve Mentally Retarded And Inactıve Mentally Retarded Indıvıduals. European Journal Of Physical Education And Sport Science.
- Özer, Ö., & Kılınç, F. (2012). Elite athletes in individual and team strength, speed and flexibility to compare their performance. Journal of Human Sciences, 9(1), 360-37.
- Koç, B. (2012). Eğitilebilir zihinsel engelli bireylerde basketbol antrenmanının teknik fiziksel ve biyomotorik gelişimleri üzerine etkilerinin araştırılması (Doctoral dissertation, SDÜ Medicine School. Isparta).
- Özer, D. (2005). Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor. Ankara: Nobel Publication Distribution. s.12, 15, 24-29, 31-34.
- Baykoç, N. (2011). Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim. Ankara: Ertem Press.. s.161-163, 165, 179-180.
- Connoly B., Michael B. Performance of retarded children with and without down syndrome on the bruininks oseretsky test of motor proficiency. Physical Therapy, 1986:12; 344-48.
- Varol N. Özbakım Becerilerinin Öğretimi. Ankara, Kök Publishing, 2004; 16-75.
- Bruininks R.H. (1974) Physical and motor development of retarded persons. International Review of Research in Mental Retardation, 7;209–61.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
25 Aralık 2019
Gönderilme Tarihi
13 Aralık 2019
Kabul Tarihi
9 Ocak 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 2 Sayı: 2