MOBİL UYGULAMA DÜNYASINDA RESİMLİ ÇOCUK KİTABI UYGULAMALARI: KETEBE ÇOCUK ÖRNEĞİ

Gökçen Çelik Özbahçe

MOBİL UYGULAMA DÜNYASINDA RESİMLİ ÇOCUK KİTABI UYGULAMALARI: KETEBE ÇOCUK ÖRNEĞİ

Öz

Son yıllarda çocuklara yönelik farklı kullanım amaçları olan birçok mobil uygulama karşımıza çıkmaktadır. Bunlardan biri olan resimli çocuk kitabı uygulamaları, hakkında farklı disiplinlerden farklı görüşlerin olduğu, özellikleri ve etkilerl hala tartışılan, araştırılan, ilgi çekici ve araştırılmaya değer bir materyal olduğu düşünülmektedir. Bu araştırmada ise Türkiye’de yayınlanan resimli çocuk kitabı uygulamalarından “Ketebe Çocuk” uygulamasının özelliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca yönelik literatür taraması yapılmış, yerli ve yabancı resimli kitap uygulamaları incelenmiş, mobil uygulama yazılımı ve mobil uygulama arayüz tasarımı alanında çalışan kişilerle görüşülmüştür ve bu çerçevede hazırlanan kontrol listesi ile “Ketebe Çocuk” uygulamasının bir resimli çocuk kitabı uygulaması olarak hangi özelliklere sahip olduğu ortaya konmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Apple Books Preview (t.y.). Apple. Erişim 20 Nisan, 2025, https://books.apple.com/gb/book/pip-and-posy-the-super-scooter/id897459597
Atçakarlar, N. (2016). Picture Books Vs. Picture Book Apps: An in-Depth Analysis Of Industry Experts (Tez No. 436960) [Yüksel Lisans Tezi, Kadir Has Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi
BelmontisPublishers (2013, 24 Ekim). Rom and the Whale of Dreams - A multilingual storybook App. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Z4I4bo9xesg&t=1s&ab_channel=BelmontisPublishers
Bozkurt Yükçü, Ş., İzoğlu Tok, A. ve Bencik Kangal, S. (2019). Çocuk Edebiyatının Geldiği Son Nokta: Okul Öncesi Dönem Resimli E-Kitaplara Gelişimsel Bir Bakış. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3(1), 139-164. DOI: 10.24130/eccd-jecs.1967201931122
Children Story (2015, 15 Temmuz). Fairy Tales - Cinderella, The İnteractive Children’s Story. [Video]. DailyMotion. https://www.dailymotion.com/video/x2y1ki1
Christ, T., Wang, X. C., Erdemir, E. (2016). Young children’s buddy reading with multimodal app books: reading patterns and characteristics of readers, texts, and contexts. Early Child Development and Care, 188(8), 1012-1030. https://doi.org/10.1080/03004430.2016.1241776
Coyne, K. (2019, 23 Ağustos) Winged chariot is first to put picture book on iPhone. The Bookseller. https://www.thebookseller.com/news/winged-chariot-first-put-picture-book-iphone
Cresswell, J. W., Cresswell, J. D. (2021). Araştırma Tasarımı. (E. Karadağ, Çev.). Nobel Yayınları.

Çilek Dünyası. (t.y.) AppRaven. https://appraven.net/app/21007411
Çoruh, L. ve Hidayetoğlu, B. A. (2016). Dijital çağda kitabın dönüşümü. Sanat ve Tasarım Dergisi, 6(2), 221-246.
https://doi.org/10.20488/www-std-anadolu-edu-tr.292717
Elasticoapp (2011, 16 Mart). Pinocchio. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=vu01mbgv8mc&ab_channel=elasticoapp
Hamer, N. (2017). The Design and Development of the Picture Book for Mobile and Interactive Platforms “You get to BE Harold’s Purple Crayon”. Hamer, N., Nodelman, P. ve Reimer, M. (Ed.), More words about pictures: Current research on Picture Books and Visual/verbal texts for young people içinde (ss. 63). Routledge Publishing
Harper Collins Children’s Book (2010, 18 Kasım). Oliver Jeffers - Heart and the Bottle - iPad Picture Book App. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Wc3fghSJvBM&list=PLheVKwiP6XzWOKo6ygkqT6-cRpSNK3nhV&ab_channel=HarperCollinsChildren%27sBooks
Hardeson, S. (2013, 12 Eylül). Goodnight Safari app review. The Horn Book inc. https://www.hbook.com/story/goodnight-safari-app-review
Kloos, H., Sliemer, S., Cartwrigh, M. (2019). MindPlay virtual reading coach: Does it affect reading fluency in elementary school?. Front. Educ. 4(67). DOI: 10.3389/feduc.2019.00067
Koca, F. ve Asutay, H. (2022). Çocukların okuma kültürü ediniminde dijital resimli çocuk kitapları üzerine bir alanyazın değerlendirmesi. M. Seyhan-Yücel, H. Köksal, M. T. Öncü, L. Coşan, H. Asutay (Editörler), Germanistik im Digitalen Wandel-Dijital Evriminde Germanistik içinde (ss. 100-112). Trakya Üniversitesi Yayın No: 276.
Kucirkova, N. (2018). How and why to read and create children’s digital books: A guide for primary practitioners. UCL Press Navarro, L. (2011, 3 Aralık). Polk Street Press. Luciana Illustration. https://lucianaillustration.blogspot.com/2011/12/polk-street-press.html
Nodelman, Perry. (1988). Words about pictures: The narrative art of children’s picture books. Athens: University of Georgia Press.
Ommundsen, A. M. (2015). Who are these Picturebooks for?: Controversial picturebooks and the question of audience. Evans, J. (Ed.), Challenging and Controversial Picturebooks içinde (s. 3). Routlende Publishing.
Önder, I. (2010). Elektronik Kitap Olgusu ve Türkiye’de Durum (Tez No. 273319) [Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Önder, I. ve Atılgan, D. (2015). Elektronik Kitap ve Gelişim Süreci. U. Al ve Z. Taşkın (Ed.), Prof. Dr. İrfan Çakın’a Armağan içinde (ss. 177). Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Yayınları.
Özenç, E., ve Akın, E. (2020). Okuduğunu Anlama ve Akılda Tutma Becerileri Bakımından Baskı ve Dijital Kitap Okumanın Karşılaştırılması. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 8(25), 40-50. https://doi.org/10.33692/avrasyad.836088
Pektaş Turgut, Ö. (2018). Çocuklara Yönelik Etkileşimli E-Kitap Uygulamaları: Sanat ve Tasarım Dergisi, (21), 205-221. https://doi.org/10.18603/sanatvetasarim.435664
Salisbury, M. ve Styles, M. (2012). Children’s Picturebooks: The Art of Visual Storytelling. Laurence King Publishing.
Sargeant, B. (2015). What Is An Ebook? What Is A Book App? And Why Should We Care? An Analysis of Contemporary Digital Picture Books. Children’s Literature in Education, 46, 454-466. DOI: 10.1007/s10583-015-9243-5
Schwebs, T. (2014). Affordances of an App: A reading of The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore. Barnelitterært Forskningstidsskrift, 5(1). DOI: 10.3402/blft.v5.24169
Serafini, F., Karchorsky, D. ve Aguilera, E. (2015). Picturebooks 2.0: Transmedial features across narrative platforms. Journal of Children’s Literature, 4(12), 16-24. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/284733488_Picturebooks_20_Transmedial_Features_Across_Narrative_Platforms
Serafini, F., Karchorsky, D. ve Aguilera, E. (2016). Picture Books in The Digital Age. The Reading Teacher, 69(5), 2015. DOI: 10.1002/trtr.1452
Smeets, D. J. H. ve Bus, A. G. (2015). The Interactive Animated E-Book As A Word Learning Device For Kindergartners. Applied Psycholinguistics, 36(4), 899–920. DOI:10.1017/S0142716413000556
Smith, L. (2016). Bu bir kitap. (T. Akyüz, Çev.) Uçanbalık Yayınları. (Orijinal eserin yayın tarihi 2010)
We’ve Made iBook Editions of Our Picturebooks. (2014, 2 Eylül). Nosy Crow. https://nosycrow.com/blog/we-ve-made-ibook-editions-of-our-picture-books/?srsltid=AfmBOooJzO6hpJwXFWUKj_hSuix2Vrl2k6VbWSJivBX5QKotN7Ckiimz
Yakota, J. ve Teale, W.H. (2014). Picture Books and The Digital World. The Reading Teacher, 67(8), 577-585. DOI: 10.1002/trtr.1262
Yıldız Taşdemir, C., Ata Doğan, S. (2023). Çocuklar İçin Bir E-Kitap Uygulaması: TRT Çocuk Kitaplık. Türk Kütüphaneciliği, 37(1), 29-50. DOI: 10.24146/tk.1132369

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Yeni Medya

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Gökçen Çelik Özbahçe ^*
0009-0008-9414-852X
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Nisan 2025

Gönderilme Tarihi

8 Nisan 2025

Kabul Tarihi

26 Nisan 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 12 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA52DC44ER

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Çelik Özbahçe, G. (2025). MOBİL UYGULAMA DÜNYASINDA RESİMLİ ÇOCUK KİTABI UYGULAMALARI: KETEBE ÇOCUK ÖRNEĞİ. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 12(2), 144-164. https://izlik.org/JA52DC44ER